프로그래밍 언어 이해를 위한 새로운 교육용 콘텐츠 구현

*진*

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최초 등록일: 2010.11.19
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본문내용

- 목 적
프로그래밍 언어 이해에 대한 어려움을 겪는 학습자에게 흥미와 재미를 부여하기 위한 콘텐츠
사용이 용이하고 몰입성 배가
반복학습에 대한 흥미 유발
순서도를 이용하여 알고리즘 이해
교수자 강의 준비 시간의 단축

결론
학생들의 프로그래밍에 대한 관심도 상승
“프로그래밍 언어를 이해하는 것은 어렵다”라는 선입견 감소 효과

향후 과제
데이터베이스 설계 및 구축
실제 강의실에 적용한 웹 서비스 제공

참고 자료

없음

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