전문계 및 인문계 청소년의 지위비행과 학생 징계경험을 설명하는 변인

서지정보

ㆍ발행기관 : 21세기사회복지학회 ㆍ수록지정보 : 21세기사회복지연구 / 6권 / 2호
ㆍ저자명 : 이희정

목차

Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 논의
참고문헌

한국어 초록

본 연구는 전문계 및 인문계 청소년의 학생 징계 실태, 지위비행과 일반긴장이론에 근거하여 개인 긴장, 가족 긴장과 학교 긴장에 따른 학생 징계경험을 설명하는 변인의 영향력을 살펴봄으로써 학교 사회 복지적 시사점을 살펴본 연구이다. 본 연구의 자료는 한국교육고용패널 1차년도 자료를 활용하였으며, 연구대상은 전문계 고등학교 3학년 2000명과 인문계 고등학교 3학년 2000명으로 학생 징계 현황과 지위비행의 양상 및 일반긴장이론에서 강조하는 조건변인으로 개인, 가족, 학교 긴장요인을 비교해 보았다. 연구 결과, 첫째, 전문계 청소년은 인문계 청소년에 비해 징계를 더 빈번하게 경험하였으며, 지위 비행과 관련된 가출경험, 무단결석과 지각 횟수, 음주와 흡연 량에서 모두 전문계 청소년이 인문계 청소년보다 더 많은 것으로 나타났다. 둘째, 개인 긴장 요인으로 자기 개념과 고민이나 걱정거리를 살펴보았는데, 자기 개념에 있어서 전문계 청소년이 인문계 청소년에 비해 더 낮은 것으로 나타났다. 고민이나 걱정거리 관련 내용의 경우, 전문계 청소년이 인문계 청소년보다 가정의 경제적 형편과 부모님과의 불화, 이성친구와 외모 및 신체 문제에 대하여 더 많이 걱정을 하는 반면, 인문계 청소년들은 공부, 학교 성적 문제, 진학과 진로 문제로 걱정을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 셋째, 가족 긴장 요인에서는 전문계 청소년이 인문계 청소년보다 가정의 전반적 만족도와 여성 보호자와의 관계가 더 부정적인 것으로 나타나, 가족 관련 긴장이 높은 것으로 나타났다. 넷째, 학교 긴장 요인에서 역시 학교에 대한 만족도에 있어서 전문계 청소년이 인문계 청소년에 비해 더 낮아, 학교 긴장이 전문계 청소년이 더 높은 것으로 나타났다. 다섯째, 인문계 청소년의 징계경험을 설명하는 변인은 음주량과 흡연량 이었고, 전문계 청소년의 징계경험을 설명하는 변인은 음주량, 흡연량, 가출횟수와 지각횟수 및 개인 긴장 요인으로 나타났다. 결과를 토대로 학교 사회복지사가 전문계 청소년의 생활지도에서 강조할 부분에 대하여 제안하였다.

영어 초록

Using general strain theory as a theoretical framework, present study examined to explore the characteristics of school discipline for vocational and college preparatory adolescents and factors affecting school discipline committed by college preparatory and vocational high school students. The subject were 2000 vocational high school adolescents and 2000 college preparatory high school adolescents in 3rd grade from KEEP panel data. The data was analysed by t-test, chi-square and logistic regression. The results were as follows: First, the variables related to school discipline, juvenile delinquency such as truancy, school lateness, nonattendance, drinking, smoking of vocational high school students were more often than that of college preparatory high school students. Second, internal strains such as self-concept of vocational high school students were lower than that of college preparatory high school students, and vocational high school students were worry about family economical situations and family conflict and college preparatory high school students had some worriness in schoolwork achievement and career decision. Third, college preparatory high school students were higher than vocational high school students in family life and school life satisfaction, so in the field of family and school-related strain vocational high school students were higher than college preparatory high school students. Fourth, the variables explaining for the college preparatory high school students were the amount of drinking alcohols and smoking and the variables explaining for the vocational high school students were the amount of drinking alcohols and smoking, truancy, lateness and individual strain.

key words : vocational high school adolescents, college preparatory high school adolescents, school discipline, status delinquency

참고 자료

없음