학교붕괴

소개글

대구의 한 공업고등학교로 교육실습을 나갔는데 레포트처럼의 엉망의 학생들은 없더군여. 일부의 얘기가 아닌지. 아마도 수도권쪽?^^; 그냥 추측.. 대구쪽은..ㅡ.ㅡ; 아직.도 때리던군여
놀랬음다.따귀때리는거보고..ㅡ.ㅡ; 그래도 얘들은 전부 착해보이던데..담배좀 피고 땡땡이치는거 빼곤^^; 글구 학교에 매점이 없어 아이들이 담을 넘더군여..^^; 점심먹으러 가낭.?^^;
공고 교육과정을 보고 놀랬고..대학서 배우는 과목이랑 똑같어^^; 몰랐어여..전 인문계나와서리.ㅡ.ㅡ. 차라리 공고교육과정이 더 도움되지 않았을까?^^; 수능칠땐 문제겠지만여..^^; 수리투인가 그런과목은 안배우잖아여 공고에선? 하기야 그런거야 문제집 뚝딱 몇권 풀어보며 요점정리 누가 해주면 금방이겠지만..
휴우~ 여러모로 찌끌찌끌했네여.ㅡ.ㅡ; 이제 졸업이당..대학교도 안녕^^;

목차

·서론
·본론
ⅰ교실붕괴, 학교붕괴의 의미
ⅱ교실붕괴, 학교붕괴의 실태
ⅲ학교, 교실붕괴의 원인분석
ⅳ어떻게 할 것인가? 몇가지 대안들
ⅴ학급에서의 딜레마 상황 및 대처 방안
·결론

본문내용

·서론
지난 수십 년간 암기위주 입시대비 교육으로 인해 우리의 중등학교에서 인성교육이 실종되고 사고력과 창의력 교육이 부실하다고 지적되어 왔다. 그리하여 문민정부의 뒤를 이어 국민의 정부도 우리 교육의 고질적 문제점이었던 과외교육과 입시교육을 근절하고 지식정보 사회를 맞이하기 위한 원대한 교육개혁을 추진해 왔다. 그런데 최근에는 설상가상으로 교육의 내용과 방식을 불문하고 수업 그 자체가 아예 진행되지 못하는 이른바 '교실붕괴’ 현상이 보도되어 충격을 안겨 주고 있다.
‘교실붕괴’는 총체적인 교육의 위기상황으로 정의할 수 있다. 교사의 입장에서 보기엔 공교육을 제대로 발현시키지 못하는 상황으로 볼 수 있겠고, 학생들 입장에서는 학교교육의 필요성을 느끼지 못한다거나 그에 따른 교육에 대한 거부로 이어지는 상황으로 볼 수도 있다. 또한 학부모 입장에서는 학교에 적응하지 못하는 문제아들의 일탈행위쯤으로 해석할 수도 있는 상황이다. 어느 입장에서 보느냐에 따라 여러 가지로 정의할 수 있는 만큼, 우선 교실붕괴 또는 학교붕괴란 무엇인가 먼저 그 개념부터 정리해야 할 것 같다.

참고 자료

없음