임종아동간호

소개글

임종아동 간호에 대해 정리한 리포트

목차

1. 아동의 발달 단계별 죽음의 개념
1) 3 ~ 4세 아동
2) 5세 ~ 6세 아동 - 좀 더 기능적인 것에 초점
3) 7 ~ 11세 아동 - 구체적인 생각과 귀납적 추론능력이 발달
4) 12 ~ 17세 아동

2, 죽음을 앞둔 아동과 가족 간호
1) 임종 아동의 간호
2) 임종 직후 간호
3) 임종 후 추후 간호

<참고문헌>

본문내용

1) 3 ~ 4세 아동
⑴ 시간과 일정한 사건의 연속성을 묻기도 하고 죽음에 대한 제한적인 이해가 발달하지 만, 아직 죽음이란 돌이킬 수 있는 가능한 과정으로 비침 - 제한적인 이해
⑵ 가까운 사람이 죽었다는 말을 듣게 되었을 때에 아동이 슬프거나 울고, 그 사람이 언제 돌아올 것인지의 질문을 하는 등의 반응으로 표현됨

2) 5세 ~ 6세 아동 - 좀 더 기능적인 것에 초점
⑴ 사람이 숨을 쉬지 못하거나, 먹지 못하고, 말하거나 산책하지 못할 때 죽은 것으로 이해함
⑵ 죽음의 기능적 개념을 통해 아동이 죽음이나 죽음을 일으키는 원인을 비가역적으로 생각한다는 것을 알 수 있음

3) 7 ~ 11세 아동 - 구체적인 생각과 귀납적 추론능력이 발달
⑴ 좀 더 정확한 죽음의 개념을 세움
⑵ 원인에 중점을 두어 죽음을 일으키는 정확한 원인에 대한 이해에 도움을 주어야 함

4) 12 ~ 17세 아동
⑴ 죽음을 영구적이고 보편적이라는 개념으로 이해
⑵ 종종 죽음에 대한 거부 : ‘나에게는 일어나지 않을 것’ 이라는 생각
ex) 과속 주행, 롤러브레이드로 차 사이를 지나다니는 것 등의 위험한 행동을 함

2, 죽음을 앞둔 아동과 가족 간호
1) 임종 아동의 간호
⑴ 아동 간호 시 주의 점
① 아동의 연령 : 인지발달 수준에 따라 죽음에 대한 이해와 공포의 양상이 다름
② 아동의 언어적, 비언어적 표현에 민감하고 발달적인 다양성 이해
③ 아동이 생각하고 느끼는 것을 발견
④ 정직성 : 아동은 정지가고 직선적인 답을 원함, 배려를 원하는 것이 아님
⑵ 아동의 신체적 요구에 따른 간호
① 아동을 편안하고 고통이 없는 상태로 유지

참고 자료

1. 김계숙 외(1985), 아동간호학(중환아간호), 신광출판사, pp 212 ~ 232
2. 김미예 외(2004), 아동간호학Ⅰ, 수문사, pp 664 ~ 672
3. 김희순 외(2007), 아동간호학Ⅰ, 수문사, pp 507 ~ 521