[A+자료] 임종아동간호

소개글

A+받은 임종아동의 간호 자료입니다.

목차

1. 죽음에 대한 아동의 이해와 반응
2. 통증과 고통 관리
3. 돌봄 과정을 통한 교육과 지지에 대한 부모와 형제자매의 요구
4. 임종 시 간호
5. 임종 후 간호
6. 뜻하지 않은 아동의 죽음을 경험하는 가족간호
7. 슬픔에 빠진 가족간호

본문내용

1. 죽음에 대한 아동의 이해와 반응
아동의 죽음에 대한 이해는 인지발달 수준에 따라 다르다. 낮은 인지발달 수준에 있는 어린 아동들은 죽음의 최후성이나 회복 불가능성에 대해 이해하지 목하며 단지 노인만이 죽는다고 생각한다. 자라면서 죽음의 불가항력성이나 최종성을 이해하게는 되지만, 죽음의 과정을 이해하는 것은 어려운 일이다.
■ 영아와 유아
(1) 죽음의 개념
- 죽음은 6개월 이하의 아동에게는 의미가 거의 없다.
- 부모와 아동 간에 유대와 신뢰가 형성된 후에 일시적일지라도 중요한 사람을 잃은 상실감은 깊다.
- 처음 몇 해 동안 기나긴 분리는 그 어떤 시기보다 미래의 신체적, 사회적, 정서적 성장에 더욱 중요하다.
- 유아기는 자기중심적이고 자신이 선호하는 틀, 즉 생활사건에 관해서만 생각할 수 있다.
- 자기중심주의와 실제와 환상에 대한 모호한 분리는 삶이 부재를 이해하지 못하도록 한다.
- 이 시기의 아동은 죽음을 이해하기 보다는 삶의 양식의 변화에 더 영향을 받는다.
(2) 죽음에 대한 반응
- 누군가의 죽음에 대해서 그 사람이 살아있는 것처럼 계속 행동할 수도 있다.
- 아동이 성장해감에 따라 그들은 점점 죽은 사람을 인정할 수 있고 기꺼이 인정한다.
- 의식주의는 중요하다. 생활양식의 변화는 불안을 조성할 수 있다.
- 이 시기에는 예상되는 치명적인 예후보다 심한 통증과 불편감에 더욱 반응한다.
-부모의 불안과 슬픔에 반응한다.
■ 학령전기 아동
(1) 죽음의 개념
- 자신의 생각이 죽음의 원인이 되기에 충분하다고 믿는다.
- 죽음을 이별이나 수면의 한 종류로 간주한다.
- 신체적 죽음을 인정할 수 있지만 삶과 죽음을 분리시키지 못한다.
- 죽음의 보편성과 필연성을 이해하지 못한다.
(2) 죽음에 대한 반응
- 아동이 심각하게 아프다면 질병을 자신의 생각이나 행동에 대한 벌로 생각한다.
- 형제의 죽음에 죄의식과 책임을 느낄 수 있다.

참고 자료

홍경자 외, 2017, 아동건강간호학 II, 수문사
오성은 외, 2012, 아동간호학 II, 현문사