사회복지 과정기록 상담

소개글

해결중심상담기법을 이용한 상담과정기록 양식의 기록 레포트입니다.

목차

1. 상담실천요약기록
2. 해결중심치료사례

본문내용

1. 내담자 인적사항
◦개인적 정보
현재 초등학교 5학년인 상기 아동은 외동아들로 발달력상 별다른 문제는 없었으며 부모님의 이혼으로 인해 2001년부터 친할머니가 주로 양육하고 있음. 평상시 물건을 자주 잃어버리고 다른 사람들의 말을 흘려듣는 편이라고 함. 아동이 5학년임에도 불구하고, 저학년 수준의 학습 내용을 이해하기 어려워한다고 함.
◦가족관계
조손가정/장애가구. 가구 구성원이 2인으로 주 양육자인 조모는 중풍에 의한 지체장애 2급. 이로 인해 왼쪽 상반신과 하지를 쓰지 못하므로 가사 활동에 장애가 있음. 부는 함께 동거하지 않으며 가끔 왕래하나 건설 일용직의 특성으로 여러 지역을 돌아다님. 부는 일용직으로 90-100만 원가량의 소득이 있다고 하나 집으로는 약 20만 원 정도의 생활비만 보내주고 장애수당을 포함한 수급액 43만원으로 생활한다고 함.
◦이전 상담경험의 유무
유 : 센터 사례관리팀 서비스 관련 상담.
2. 상담 주제 및 상담 서비스 제공의 결정
아동의 지능관련 검사 지원. (사레관리 요청사항)
사회성 향상 및 정서적 지지 사례관리 서비스 제공 예정.
3. 내담자의 성장 배경
과거 모가 아동을 키우겠다고 데려갔다가 키우지 못하겠다는 말을 하며 아이가 정신과적으로 이상을 보인다고 다시 부에게 돌려보냈다고 함. 이에 대해 조모는 아동에 대해 크게 문제가 있다고 생각하지는 않으나 부는 아동이 문제가 있을 것으로 보고 있음.

참고 자료

없음