ADHD 주의력 과잉행동장애의 간호중재와 간호과정

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 본론
1) 정의
2) 유형
3) 아동의 특성
4) 원인
5) 증상
6) 진단
7) 치료와 지도
8) 간호

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

ADHD는 소아정신과 및 정신보건서비스 기관으로 의뢰되는 아동 가운데 30~50%의 원인질환이며, 부모의 맞벌이, 조기교육에 대한 스트레스, 인터넷 게임등의 보급으로 인해 해년마다 유병률이 지속적으로 증가하고 있는 추세다.
또한 학습장애, 반항장애 및 품행장애 등의 동반질환을 겪을 가능성이 높고, 제때 치료하지 않으면 학교나 또래관계에 실패하고, 약물남용, 인터넷 중독등 비행청소년으로 악화될 가능성과 더 나아가 사회에 적응하지 못하고 문제를 일으키는 성인으로 성장하기 쉽다.
따라서 ADHD의 특성과 원인, 증상을 파악하고 올바른 치료법을 알아보고자 본 연구를 시작하게 되었다.

Ⅱ. 본론

1) 정의

주의력 결핍 과잉행동장애 (attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)
ADHD는 발달수준에 부적절하게 주의력이 산만하고(inattention), 충동적이며(impulsivity), 과다활동(hyperactivity)을 하는 것을 의미한다. ADHD로 진단이 되려면 증상이 7세 이전에 나타나야 하며 적어도 2가지 이상의 환경에서 관찰되어야 한다. 또한 발달적으로 부적절하고, 뚜렷한 집중력 장애가 지속되는 것이 다른 장애로 인한 증상이 아니어야 한다.

참고 자료

신현균 외1인,『주의력결핍 및 과잉행동 장애』,학지사, 2002
김태련 외12인,『발달장애 심리학』,학지사, 2004
한정석 외3인,『아동을 위한 놀이치료』,한미의학, 2001
김미예 외15인,『아동의 건강문제와 간호』,군자출판사, 2008
김태훈,『산만한 우리아이 혹시 ADHD?』,청출판, 2010
채규만, “아동의 학습장애와 ADHD의 진단과 치료적인 접근”, 한국임상심리학회, 1999
www.adhd24.com/
WWW.ADHD.OR.KR