매스미디어와 여성교육

소개글

미디어가 여성의 삶에 미치는 영향과 교육에 미치는 영향에 대한 파워포인트자료

목차

1. 매스미디어

-의도적 교육기능
-비의도적 교육기능
-매스미디어의 평생 교육적 성격과 기능
-매스미디어와 평생교육
- 매스미디어의 효과
-결론 및 제언
1. 매스미디어

-의도적 교육기능
-비의도적 교육기능
-매스미디어의 평생 교육적 성격과 기능
-매스미디어와 평생교육
- 매스미디어의 효과
-결론 및 제언

3. 여성의 사회참여

-’제45회 전국 여성대회’에
대한 소개

본문내용

매체(媒體) ·수단(手段)이란 뜻으로, 불특정 대중에게 공적 ·간접적 ·일방적으로 많은 사회정보와 사상(事象)을 전달하는 신문 ·TV ·라디오 ·영화 ·잡지 등이 대표적이다.

교육방송

방송을 의도적으로 학교교육에 이용하고자 한 대표적인 경우가 바로 교육방송이다.
교육방송은 학교수업의 보조적 역할을 담당할 수 있는 학교방송을 위해 설립이 추진되었으나, 중·고등학교 학생들을 위한 방과후 수업 프로그램의 형식으로 대체되었다.
라디오와 텔레비전 방송이 지니는 탁월한 교육적 기능을 학교교육과 일반인의 교양향상 등에 최대한으로 이용하는 일은 세계적인 추세이다.

사회교육적 이용

첫째, 텔레비전에 의한 사회교육은 전국 어디에서나 프로그램 시청을 가능하게 함으로써 지역에 따른 교육기회의 격차를 줄일 수 있다.

둘째, 텔레비전 수상기가 모든 가정에 보급되어 있기 때문에 사회교육을 위한 비용을 따로 지불할 필요가 없다는 점이다.

셋째, 텔레비전은 사회교육을 위해 장소를 이동해야 하는 불편을 줄일 수 있다. 텔레비전에 의한 사회교육은 집에서 가사와 육아를 동시에 수행하면서도 프로그램을 시청할 수 있다는 장점을 지니므로 여성들에게 매우 유리하다.

넷째, 텔레비전에 의한 학습은 학습에 대한 심리적 부담감이 적다. 텔레비전의 이용은 기존의 경직화된 교사-학생관계, 교실이라는 부담감 없이 학습을 가능하게 하기 때문에 편안한 마음가짐으로 학습에 임할 수 있다.

참고 자료

없음