(유아음악교육 수업계획안)리듬악기와 전통악기 소리를 구별하고 연주해보기

소개글

유아음악교육 수업계획안
-리듬악기와 전통악기 소리를 구별하고 연주해보기에 관한 수업계획안입니다.

목차

활동명
활동목표
대상연령
활동시간
활동자료

본문내용

활동명
리듬악기와 전통악기 소리를 구별하고 연주해보기
활동목표
* 리듬악기와 전통악기의 종류를 알 수 있다.
* 리듬악기와 전통악기의 소리를 듣고 구별할 수 있다.
* 악기에 대해 관심을 가지고 즐길 수 있는 태도를 가진다.
대상연령
만 5~6세
활동시간
15분
활동자료
리듬악기(탬버린, 캐스터네츠, 트라이앵글), 전통악기(징, 장구, 소고), 악기카드, 오스티나토악보,

▶ 유아들이 집중할 수 있는 노래를 부른다.(유아들과 함께)
- 친구들, 시작송을 불러볼까요? 하나둘셋넷

▶ 유아들은 코다이동작과 함께 율동을 하면서 노래를 부른다.
- 도도도도 무릎입니다
레레레레 배꼽입니다
미미미미 가슴입니다
파파파파 어깨입니다
솔솔솔솔 머리입니다
팔랑팔랑 팔랑팔랑 손을 무릎에

- 친구들, 안녕하세요(음을 넣어서)




- 오늘, 선생님이 노래 2곡을 들려 줄꺼에요. 노래에 어떤 악기소리가 들리는 지 잘 들어보세요.
첫 번째 곡부터 들어볼까요?

1. 리듬악기 노래 들려주기(어린 음악대)
- 친구들, 잘 들어보았어요?
- 이 노래에는 어떤 악기 소리가 들렸어요?
- 그래요, 참 잘했어요. 친구들이 말한 것 외에도 심벌즈가 있어요. 이러한 악기들을 리듬악기라고 해요.
그럼, 두 번째 곡을 들어보아요

2. 사물놀이 곡 들려주기(진도 아리랑)
-친구들, 이 노래에서는 어떤 악기들의 소리가 들렸어요? 친구들이 들은 이 악기들을 전통악기라고 해요.

- 오늘, 이 악기들의 소리를 선생님
이 직접 들려줄께요. 우리 친구들은 악기에서 어떤 소리가 나는 지 잘 들어보세요.

- 장구소리가 들렸어요, 북소리도 들렸어요, 전 잘 모르겠어요.

- 네~

▶ 탬버린, 캐스터네츠, 트라이앵글, 징, 장구, 소고의 리듬악기 3개와 전통악기 3개를 들려주고 악기의 명칭에 대해 알아본다.

(탬버린 소리를 들려준다)
- 이 악기는 무슨 악기일까요?
- 맞았어요. 탬버린의 소리를 들으니깐 어떤 느낌이 들어요?

참고 자료

없음