실과 프로젝트과제

소개글

초등 실과교육방법론 최지연교수님 프로젝트 과제 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 과제 개발의 배경
1. 교육과정이 요구하는 과제 분석
2. 프로젝트법이란?
3. 학급 상황 설정

Ⅱ. MOVIEMAKER란?

Ⅲ. 프로젝트 과제 소개

Ⅳ. 과제의 구체적 적용

Ⅴ. 느낀 점

본문내용

Ⅰ. 과제 개발의 배경
1. 교육과정이 요구하는 과제 분석
우리 조가 개발한 활동은 5학년 내용 중 ‘정보기기와 사이버 공간’ 영역에 해당된다. 2007 개정 실과교육과정 해설서 5학년 학년별 내용 ‘(7) 정보 기기와 사이버 공간’을 살펴보면 다음과 같다.
(7) 정보 기기와 사이버 공간
(7) 정보 기기와 사이버 공간
(가) 정보 기기의 종류, 특성, 기능을 이해하여, 생활 속에서 다양한 방법으로 활용한다.
(나) 사이버 공간의 특성을 이해하고, 사이버 공간에서의 올바른 윤리 의식을 실천한다.
정보화 시대의 도래와 함께 과학 기술 분야는 물론, 산업 현장의 여러 분야에서 정보 기기가 쓰이고 있으며, 가정이나 일상생활에서도 그 활용이 점차 확대되고 있다. 따라서 정보 기기의 종류를 알아보고, 종류별로 특성과 기능을 이해하고, 그 중에서 대표적인 정보 기기를 일상생활 속에서 다양하게 활용할 수 있도록 해야 한다.
정보 통신 기술의 발달로 말미암아 우리 생활에서 사이버 공간이 차지하는 비중이 점점 늘어나고 있으며 그에 따른 여러 가지 문제가 나타나고 있다. 그러므로 사이버 공간의 특성을 이해하고, 사이버 공간에서 지켜야 할 예의를 알고, 올바른 윤리 의식을 실천할 수 있도록 해야 한다.
(가) 정보 기기의 특성과 활용
우리 생활에서 이용되는 여러 가지 정보 기기의 종류, 특성 및 사용 시 유의 사항을 이해한다. 정보 기기의 종류로는 디지털 카메라, 디지털 캠코더, PMP, PDA, 휴대전화기 등이 있다. 또한, 대표적인 정보 기기인 디지털 카메라에 대한 기초 지식 및 기능과 이를 컴퓨터와 함께 이용하는 방법을 익혀 학습, 교우 관계, 여가, 취미 활동 등에서 유용하게 활용하도록 한다.
(나) 사이버 공간의 특성과 윤리
사이버 공간의 특성과 사이버 공간이 우리 생활에 미치는 긍정적, 부정적 영향을 이해하도록 한다. 전자 우편, 게시판, 채팅, 블로그, 미니 홈페이지, 자료실을 이용할 때 지켜야 할 예절과 저작권, 사생활 존중과 바른 우리말 사용 등 사이버 공간에서의 윤리 의식을 익혀 올바르게 참여할 수 있도록 한다 .또한, 자신의 온라인 게임에 대한 몰입 정도를 진단해 보고, 그 결과에 대한 적절한 대초 방안을 알고 실천할 수 있도록 한다.
다시 요약하면, ‘(7) 정보 기기와 사이버 공간’의 ‘(가) 정보 기기의 특성과 활용’ 영역에서는 두 가지를 학습하도록 하고 있다. 하나는 우리 생활 주변에서 자주 사용되는 정보 기기의 종류와 특성, 기능을 익히는 것이고, 다른 하나는 대표적인 정보기기인 디지털 카메라를 컴퓨터와 함께 활용하여 더욱 유용하게 사용해 보는 것이다.
또한 `(나) 사이버 공간의 특성과 윤리` 영역에서는 사이버 공간의 특성과 우리 생활에 미치는 영향을 알고, 사이버 공간에서의 윤리의식을 익혀 참여하는 것을 학습해야 한다.

참고 자료

없음