교원평가제논쟁

소개글

교원평가제의 실시배경을 밝히고 찬성측과 반대측으로 나누어 각각의 입장을 정리,서술하였다.

목차

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본문내용

교원 평가제-찬반 대안
배경
1. 근무평정제도가 교사의 수업능력을 제대로 평가하지 못했다.
2. 교사는 수업을 발전시킬 동기부여 기회가 적었다.
3. 공교육 질의 저하로 학생들도 수업에 만족하지 못했다.
4. 신자유주의적인 추세에 맞춘 수요자 중심의 교육이 부각되었다.
5. 학생과 학부모도 평가 주체라는 인식이 제고되었다.
찬성
-수업의 질 향상
교사들에게는 학생에게 양질의 수업을 제공해야 하는 의무가 있다. 모든 노동자, 전문가들이 그 성과에 따라 연봉제나 차등성과급을 지급 받듯이 교원평가를 통해 교사들로 하여금 자신의 수업을 되돌아 볼 기회를 제공한다면 교사가 자신의 수업과 학생지도에 대한 장단점을 파악하고 보완할 수 있을 것이다.
-교원의 전문성 향상
교원평가는 교사의 권리를 침해하는 것이 아니라 오히려 당당하게 전문성을 인정받고 교사의 권위를 세울 수 있는 좋은 기회이다. 교사에 대한 신뢰는 이미 땅에 떨어진지 오래다. 몇몇 교사들은 교원의 안정성을 악용하여 한번 강의안을 만든 후 몇 십년동안 사용하는 나태한 모습으로 학생을 대하고 있다. 이런 교사들에게 교원 평가제는 자신을 되돌아 볼 기회를 제공하고 그들의 자발적인 능력개발을 촉진시킨다. 이에 따라 교원의 전문성이 향상되고 교사에 대한 불신도 회복할 수 있을 것이다.

참고 자료

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