영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법 특징 및 비교

소개글

영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법 특징 및 비교

목차

없음

본문내용

영유아프로그램 중 프로젝트 접근법과 레지오에밀리아 접근법 특징 및 비교


1. 프로젝트 접근법의 특징

1) 교육 내용

(1) 준비단계-학습내용과 활동망을 구성하고, 주제에 관한 교사의 예비 주제망을 구성하며, 가정 통신을 위해 부모님께 알린다.

(2) 1단계-시작단계로 환경구성을 구성하고 교사의 경험을 표현하고, 유아의 이전경험 표현과 브레인 스토ald후 유목화하기, 교사와 유아의 주제망 구성하기의 단계이다.

(3) 2단계-전개단계로 질문목록을 작성하고, 조사 탐구 및 현장학습을 하고, 영역별 관련활동과 전문가의 방문이 해당된다.

(4) 3단계-마무리단계로 프로젝트 전 과정 돌아보기와 발표회나 전시회 ,평가를 하고 후기에 브레인스토밍을 하게 된다.

2) 프로젝트 접근법의 장단점

프로젝트 접근법의 장점은 학습 활동에 대하여 확실한 동기와 학생 스스로의 주도성과 책임성을 훈련하는데 용이하다. 학습에 동기를 유발하고, 독창성과 책임감을 심어 준다. 또한 창조적, 구성적 태도를 발달 시키는데 효과적인 방법으로 비판력과 창조적인 활동을 하도록 격려해 준다. 작업 수행에 있어서의 인내와 성공이란 의미를 느끼게 하고, 협동정신, 인내심을 갖게 해준다. 프로젝트 접근법은 어린이집이나 유치원등 의 교육이 일상 실제 생활과 연결시켜 준다는 장점이 있다.

참고 자료

없음