개별화교육계획 평가방법

소개글

개별화교육계획의 구체적인 평가방법입니다.

목차

<평가방법 및 계획>

장기목표1

장기목표2

장기목표3

체크리스트

가정연계활동방안

가족지원 방안

본문내용

장기
발달
영역
단기목표
일과
/활동
평가
준거
평가시기
평가
방법
교수
계획
방법
가정연계방안
평가
국어
(읽기)

1-1. 교사와 함께 10줄 정도의 문단을 큰 소리로 10번 중 8번 이상 끝까지 읽을 수 있다.
국어수업시간
10번중
8번
이상
1주일
3회
/1일 2회
연속
O/C
△, ◎
(1,2,3),
♡, ☆
가정에서 복습.
수행도
○, △ ,―
전략
평가
+, ±, -, ●
1-2. 교사의 언어적 촉진을 받아 10줄 정도의 문단을 큰 소리로 10번 중 9번 이상 끝까지 읽을 수 있다.
국어수업시간
10번중
9번
이상
O/C
△, ◎
(1, 3)
♡, ☆
가정에서 복습.
수행도
○, △ ,―
전략
평가
+, ±, -, ●
1-3. 스스로 10줄 정도의 문단을 큰 소리로 10번 중 9번 이상 끝까지 읽을 수 있다.
보충학습시간
10번중
9번
이상
O/C
△, □,
♤, ◎
(1,3,4,5)
, ☆
가정에서 엄마와 함께 구름빵 한 편보고 줄거리에 대해 대화하기
수행도
○, △ ,―
전략
평가
+, ±, -, ●
비고
평가방법
* O (Observation) :관찰 , C (Check list) : 체크리스트(부록1)
교수계획 방법
* ○활동의 단순화, △자료수정, □보이지 않는 지원, ♤환경적 지원, ◎성인의 지원(1유도, 2단서, 3언어적 촉진, 4신체적 촉진, 5모델링), ♡또래 지원, ☆아동의 선호도이용 ※특수한 장비
가정연계방안
* 장․ 단기목표별 가정과 연계할 수 있는 활동 기입(부록2, 3)
월 평가
* 매주 월 말 : ○(독립), △(도움), ×(수행 안 됨)/ 전략평가: +(적절), ±(전략추가), -(부적절), ●(전략수정)
목표1

참고 자료

없음