집단생활지도의 의미와 지도내용 및 원칙을 서술, 집단생활지도의 예

소개글

집단생활지도의 의미와 지도내용 및 원칙을 서술하고, 구체적인 집단생활지도의 예를 간략히 제시

목차

없음

본문내용

Ⅰ 서론

아동은 가정의 구성원으로서, 그리고 지역사회의 구성원으로서 생활한다.
따라서 아동이 속해 있는 집단의 규칙과 규범을 지키는 것은 매우 중요하다. 집단생활 지도는 집단의 소속된 유아가 다른 사람과의 관계에서 생기는 문제를 자발적으로 해결하는 능력을 함양시키고, 집단규칙을 이해하게 하고, 친사회적인 행동을 증진시키는 것이다.
유아가 집단생활을 통해 공공규칙과 주변을 둘러보는 눈을 키워 기본생활습관이 바로 선 인격체로 성장할 수 있도록 집단생활 지도의 전반적인 내용에 대해 알아보고 구체적으로 집단생활지도의 예를 들어 설명하도록 하겠다.

<중 략>

3. 집단생활지도의 예 - 집단놀이
유아가 정해진 집단 내에서 규칙을 어겼을 때, 동화나 규칙을 지키지 않을 때의 상황이
그려진 그림 등을 보면서 설명해 주는 것이 좋다. 아동에게 설명해 보도록 하는 것도 효과적이다. 규칙이나 공공질서를 잘 지키지 않는 유아의 문제점은 행동의 결과에 대해 신경을 쓰지 않는다는 사실에서부터 온다. 그래서 아동이 규칙을 따랐을 때 가능한 빨리 피드백(보상)을 해주는 것이 매우 중요하다.
유아가 또래들과 집단놀이를 할 수 있는 시기가 되면 유아가 놀이집단에 참여하도록 계획하고, 만일 놀이가 흐트러지려 한다면 재빨리 이를 조정해주어 집단 놀이를 통한 좋은 경험을 반복할 수 있도록 도와주어야 한다. 아이들은 서로 편 가르기를 하는 경향이 있기 때문에 집단놀이는 1:1놀이 보다 흐트러질 가능성이 높으나 이 또한 부모나 교사가 창의적이고 융통성 있게 다스릴 수 있다.

참고 자료

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