아동간호학 아동의 발달단계별 특징

소개글

아동간호학 아동의 발달단계별 특징, 아동간호 발달단계 레포트 입니다.

목차

1.영아기
2.유아기
3.학령전기
4.학령기
5.청소년기

본문내용

1. 영아기와 유아기
출생에서부터 12개월까지를 영아기라고 한다. 이 시기의 아기들은 유전 요인과 외부의 환경 요인에 의해 빠르게 성장한다. 모든 영아들의 성장은 일정한 순서에 따라 이루어지거나 성장 속도는 영아에 따라 개인차가 크다. 영아 초기는 거의 의존적인 상태이지만 점차 운동능력, 사회성 등이 급격히 발달하고, 어머니와의 상호관계를 통해 기본적인 신뢰감이 형성되며 이는 앞으로의 인간 상호관계의 기초가 된다. 이 시기에는 자신이 타인과 분리된 개체임을 인식하게 되고, 대?소변 조절과 같은 자아통제력이 증가하게 된다.

1) 신체발달
영아기는 신체적 성장이 가장 빠른 시기이다. 성장비율은 생후 6개월 동안이 가장 빠르며

<중 략>

1) 신체 및 운동발달
학령기는 이전 시기에 비해 신체적인 성장속도가 느리다. 전반적으로 여아들이 남아들에 비해 키가 큰 편이고 체중도 더 많이 나가는 경향이 있으며, 사춘기도 먼저 찾아온다. 한편 학령기의 운동능력은 이전 시기에 비해 매우 안정되고 정교하여 여러 가지 운동기술을 요하는 복잡한 동작을 잘 할 수 있다. 신체적인 면에서 남아들은 힘을 사용하는 근육 능력에서의 진보가 있는 반면 여아들은 그리기나 글쓰기와 같은 소근육 운동이 발달한다.
학령기 말에는 2차 성징이 나타나게 되는 데 발달속도가 빠른 아동의 경우 사춘기를 경험하기 시작한다.

<중 략>

청소년기
청소년을 독특한 개인으로 받아들인다.
청소년의 생각, 좋아함과 싫어함, 그리고 희망에 대해 존중한다.
학교에 대해 참여하고, 청소년 활동에 참가한다.
부모의 관점에서 반대를 하더라도 10대의 관점에 대해 열려져 있고, 들으려는 태도와 완전한 답이 없는 주제에 관한 비평을 피한다.
선택의 기회를 제공하고, 선택의 자연적 결과를 받아들인다.
선택과 방법이 어른들의 경우와 다르더라도 행동하면서 배우도록 한다.
청소년에게 명확하고 합리적인 한계를 설정해 준다.
청소년을 혼란시키는 집안에서의 규칙과 결과를 분명히 한다.

참고 자료

없음