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한국 근대사, 현대사 학습 지도안, 형성평가

생기부교과세특및행발글들
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최초 등록일
2013.10.19
최종 저작일
2013.09
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목차

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본문내용

1. 경제 상황의 변동
ㆍ배경 : 상품 화폐 경제의 발달 → 자본주의의 싹이 틈
ㆍ농업 : 모내기법의 확산 → 광작 유행 → 농민의 계층 분화(부농, 임노동자)
ㆍ수공업․광업 : 민영 수공업(선대제) 발달, 사채 성행, 덕대의 등장
ㆍ상업 : 사상의 활동 → 도고 상업, 대외 무역 활발 → 상업 자본 성장

2. 사회의 변동
ㆍ배경 : 양반 중심의 신분 질서 약화
ㆍ특징 : 부농의 성장, 붕당 정치의 변질 → 양반 증가, 상민․노비 감소
ㆍ양반층 : 몰락 양반 증가 → 양반의 권위 하락
ㆍ상민층 : 부농층은 납속, 족보 구입 등으로 신분 상승 → 경제력의 가치가 커집
ㆍ노비층 : 도망, 노비 종모법 실시, 공노비 해방(1801)으로 수 격감

3. 문화의 새 기운
ㆍ배경 : 서민 문화와 실학, 새로운 사상의 발달 → 근대 의식의 형성
ㆍ서민 문화의 발달 : 경제력 향상, 서당 교육 확대 → 한글 소설, 판소리 등장
ㆍ실학 사상 : 근대 지향적 성격 → 개화 사상으로 연결
ㆍ농업 중심 개혁론, 상공업 중심 개혁론 → 개화 사상으로 연결
ㆍ 민족 문화에 관심 → 중국 중심의 세계관 탈피
ㆍ서학과 동학 : 성리학적 지배 질서 붕괴 → 평등 의식의 확산
ㆍ민중의 각성 : 세도 정치 비판 → 민중 봉기(홍경래의 난, 임술 농민 봉기)

참고 자료

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소개
안녕하세요~다년간 역사 내용 강의, 자기 소개서글과 학교생활기록부 교과 세부능력 및 특기사항 및 학생 행동특성종합의견 글등을 작성해 온 전문가입니다. 전문적인 예시글들과 작성 노하우를 함께 공유하고자 합니다. 많은 관심과 성원 부탁드립니다 ^^
전문분야
자기소개서, 인문/어학, 교육학
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    (한국독서논술교육평가연구회)
  • 중등학교정교사(역사) 정교사
    (교육부)
  • 한국사능력검정시험 1급
    (국사편찬위원회)
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