과학을 보여주는 영상과 문학

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문학과 영상으로 보는 <박사가 사랑한 수식>
2. 문학과 영상으로 보는 <다빈치 코드>
3. 문학과 영상으로 보는 <시간을 달리는 소녀>
4. 영상으로 보는 <아인슈타인과 에딩턴>

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
필자는 과학을 보여주는 영상과 문학을 쓰면서 생각에 관한 정리를 했다. 과연 문학과 영상으로 읽는 과학이라는 모토에 포커스를 獰 하는 것일까 그리고 생각을 하게 된 결과 필자의 경우 과학이라는 것을 모토로 삶고 그것을 보여주는 문학과 영상을 본다는 것이다. 즉 과학적인 면에 대해서 당연히 언급을 하겠지만 필자의 주관적인 작품에 대한 해석이 들어가 있다는 것을 먼저 밝히는 바이다. 필자가 생각 했을 때 과학과 문학이라는 것이 공통점은 단 한 작품에서 밖에 보지 못했다. 염상섭에 <표본실의 청개구리>이다. 하지만 이것도 개구리는 냉혈 동물이기 때문에 김이 모락모락이라는 것에 흥미를 읽고 그냥 소설로 본적 이 있던 까닭이다. 즉 아무것도 모르는 상태에서 필자는 문학과 영상으로 읽는 과학의 수업 시간 동안 보았던 몇몇 서적과 영상을 통해서 본인 스스로도 새롭게 과학적 용어를 배운 것이 사실이다. 즉 서적과 영상에 나타는 과학적인 것을 먼저 보여주고 그것에 대한 필자의 생각, 교훈 그리고 약간의 아쉬운 점을 써 보고자 한다.

<중 략>

이 작품은 간단하게 말해서 많은 교훈이 들어가 있는 작품이다. 필자의 머릿속을 떠나지 않고 맴도는 장면은 아마도 아인슈타인 그리고 에딩턴이 서로의 이름을 부르면서 악수하는 장면이지 않을까 싶다. 과학적인 측면에서 상대성이론을 배우고 세부적으로 일반 상대성이론과 특수 상대성이론을 배운 것도 사실이다. 특수상대성이론은 완벽한 정지되어있는 조건에서만 적용된다. 상대적으로 다르게 관측이 되고 빠르게 달리면 시간이 느리게 가고 길이가 변화된다. 이를 이용하여 질량과 에너지를 관계지을 수 있게 되는데 작품에 나와있는 것으로 보아 이 특수상대성이론으로 대량살상무기를 만드는 것을 확인 할 수 있다. 그리고 일반상대성이론에 대해서 설명을 하면 중력에 관한 이론으로 모든 곳에 적용이 되는데, 중력이 크면 시간이 느리게 가고 공간이 휘게된다.[ex)탁자보 모서리를 잡고 가운데에 무게가 있는 어떠한 것을 올려놓았을 때] 아주 크면 공간에 구멍이나 빛조차 빨려 들어간다. 결과적으로 중력은 공간을 휘는 힘이고 각 천체와 빛은 휘어진 공간을 따라 운동 한다.[ex)사과]

참고 자료

없음