[부모교육] 부모교육의 바람직한 태도 형성과 다양한 지식과 기술의 이해 (아동에 대한 태도 형성과 부모역할 수행에 필요한 지식 제공)

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목차

1. 아동에 대한 태도 형성

2. 부모역할 수행에 필요한 지식 제공
1) 아동발달에 필요한 지식
2) 부모의 양육행동이 아동에게 미치는 영향에 관한 지식
3) 양육행동에 영향을 미치는 요인에 관한 지식
(1) 부모요인
(2) 자녀요인
(3) 상황요인

참고문헌

본문내용

자녀를 양육하는 방식은 부모마다 다르며, 부모마다의 양육방식이 형성되는 요인은 여러 가지 인데 그중에서 가장 근본적이라 할 수 있는 것이 아동에 대한 태도다. 부모가 아동을 어떤 존재로 보며 어떠한 방식으로 대하는 것을 바람직하게 여기는가 하는 문제인데 이것은 아동에 대한 부모의 양육행동에 영향을 미치며 아동발달의 심리적 환경으로 작용하게 된다.

<중 략>

부모의 부적절한 양육행동은 부모가 자녀에게 부적절한 양육행동을 한다면 그것은 자녀를 사랑하는 마음이 없어서라기보다는 아동발달이나 부모-자녀관계에 대해 지식 부족, 잘못된 지식, 자기 아이의 특성에 맞지 않는 양육방식을 사용하기 때문일 것이다. 부모교육은 바람직한 부모역할 수행에 기초가 되는 올바른 지식을 제공해야 한다.
1) 아동발달에 필요한 지식
아동발달 원리와 발달특성에 대해 정확한 지식을 지니고 있어야 한다.
정확한 지식을 지니는 것이 바람직한 양육행동을 결정짓는 요소는 아니지만, 과학적으로 검증된 정확한 지식을 전달하는 것은 부모들이 자신의 양육행동을 점검할 수 있는 기회를 갖게 함으로써 아동의 발달적 요구와 개인적 특성에 적합한 양육을 하는데 도움이 될 것이다. 아동발달에 대한 정확한 지식 제공은 과도한 조기교육과 비현실적인 수준의 성취를 기대하는 부모들의 양육행동을 개선하는 시작점이 될 수 있다.

<중 략>

부모는 자녀의 개인적 특성에 따라서도 다른 양육행동을 하게 된다. 까다로운 기질의 고집 세고 반응이 강한 자녀에게는 순환 기질의 자녀에게 하는 것보다 관심을 더 기울이게 되며 사회화 하려는 노력을 더 많이 기울이게 될 것이다. 또한 부정적인 감정표현에 있어서는 여아보다는 남아에게 감정 억제 요구를 더 하는 경향이 있다.
자녀의 출생순위도 부모의 양육행동에 영향을 미치는 자녀 요인이다.
부모들은 대체로 첫째 자녀에게 더욱 성숙하고 책임감 있는 행동을 기대하며, 동생이 있는 경우에는 동생에 대한 양육적 행동도 기대하는 경향이 있다.

참고 자료

김수희, 최윤정 저, 부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014