[아동 심리] 딥스분석

소개글

딥스의 각 목록별로 중요 문장 하나하나 해석하고 각 목록별로 정리 해석까지 하였습니다.^ ^

목차

1.야수 같은 아이
2.싫어요, 잠긴 문은
3.회색빛 여인과의 대화

4.마침내 연 말문
5.집에 가기 싫어요.
6.젖병을 빨테예요.
7.우리에 갇힌 토끼 같은 딥스
8.엄마도 외로웠어요.
9.난 아기에요.
10.모래밭에 묻어 버리고 싶은 아빠
11.행복을 심어 준 제이크 아저씨
12. 놀이방에선 즐거워져요.
13.미운 노란색
14.생일 선물



★총평★

본문내용

1.야수 같은 아이
유치원 선생님들은 딥스의 가능성을 인식하고 있다. 굳이 '아동의 내부에 존재하고있는 치료적 능력의 소유'라는 전문적 용어를 사용하지 않더라도 선생님들의 관심이 이 아이의 가능성을 보게 하고, 그로 인해 포기하지 않도록 했다.

이 아이에게 생이란 무섭고 두려운 것이다.-액슬린은 아이와의 첫 회기에서 딥스를 파악했다. 그렇다면 이제 액슬린은 그 이유를 찾고, 이유에 대한 치료적 접근이 시작될 것이다.
딥스가 아빠 인형을 들고 "아빠?"할 때는 나는 "그 인형을 아빠라고 할 수 있지"라고 말하였다.-이런 식의 대화는 아이에게 부담을 주지 않으며 지금 내담자에게 관심을 가지고 있음을 전해주고, 대화를 이어나갈 수 있다.

스는 문 닫는 것을 싫다고 반항이라도 하지만 딥스의 어머니는 벌써 퍽 중요한 마음의 문을 단단히 잠가 버리고 만 것이다.-역시 아이의 문제는 아이만의 문제가아니라 가족 관계, 넓게 보면 인간 관계 속에서 상처 받은 것이다. 이미 마음의 문을 닫은 엄마에게 양육된 아이는 부적응 증상을 가질 가능성이 크다. 그렇다면 인간을 변화시키는 것 또한 인간 관계 속에 있다고 볼 수 있다.

참고 자료

없음