Big 6모형을 활용한 활용수업의 예시

목차

1. 주제
2. 주제설정의 근거
3. 목표
4. 1단계 과제정의
5. 2단계 정보탐색전략
6. 3단계 소재파악
7. 4단계 정보활용
8. 5단계 정보종합
9. 6단계 평가
10. 과제해결과정 예시

본문내용

1. 주제 : 개발과 환경문제

2. 주제설정의 근거 : 개발이 과연 사람에게 득 이되는 행동인지에 관해 생각해보도록

3. 목표 : 이 활동을 통해 개발로 인한 환경문제의 심각성을 알고 환경문제가 우리와 밀접한 관계가 있다는 것을 깨닫게 하자.

1단계 과제정의
- 환경에 관한 브레인라이팅을 통해 과제 연상 후 해야 할 과제 확인 / 활용
<과제>
환경문제가 무엇인지 생각해 본다.
1. 환경문제란 무엇인가?
2. 환경문제가 발생하는 이유는?
3. 환경문제의 종류는?
4. 환경문제로 인해 누가 피해를 받는가?
5. 환경문제를 해결하기 위한 방안?
6. 개발로 인해 나타나는 인간 생활의 득/실?

2단계 정보탐색전략
- 스스로 어떻게 정보를 탐색방법과 필요한 정보 예측하게 하기.

정보 탐색을 위한 검색어 추출 – 환경문제, 인명피해, 환경파괴,
내가 정보를 찾을 수 있는 장소와 주요 정보원
1) 학교도서관 단행본 목록검색, 학교도서관에 자료가 없을 시 공공도서관을 이용

참고 자료

없음