만1세 1년치 관찰일지 5명 분량입니다. (1학기,2학기)

소개글

만1세 관찰일지 5명 분량입니다.^^
1학기, 2학기 통틀어서 1년동안의 자료가 있구요.
내용 연계되어 있고 유아도 변동없이 5명이어서 내용 쭈욱 연계됩니다.^^

목차

1. 3, 4월
2. 5, 6월
3. 7, 8월
4. 9, 10월
5. 11, 12월
6. 1, 2월

본문내용

의사소통
관찰일시
2015년 5월 22일 금요일
관찰상황
오전자유놀이시간
관찰 내용
토끼 인형을 왼손에 들고 오른손으로 귀를 만지작 거린다. 교사가 다가가서 “OO가 토끼인형을 들고 있구나”하고 말한다. 토끼 인형을 든 손을 들었다 놨다 하면서 “깡총 깡총”하고 말한다.
교사가 “토끼가 깡총 깡총 가는구나”하고 말한다. OO가 고개를 끄덕이며 “으네네네”하고 말한다.
해석 및 평가
동물인형을 보고 동물의 이름과 행동모습을 알 수 있고 흉내를 낼 수 있다. 좋아하는 동물들의 이름을 수시로 불러주어 이름도 말할 수 있도록 도와주어야겠다.

사회관계
관찰일시
2015년 5월 27 일 수요일
관찰상황
실외놀이시간
관찰 내용
시소에 다가가서 교사에게 손을 내밀며 “앉아으으으”하고 말한다. 교사가 앉혀주자 시소 손잡이를 꼭 잡고 있는다. OO이가 다가오자 시소 앞자리를 두드리며 “앉아으으으”하고 말한다. OO이가 손을 벌리며 교사에게 앉혀 달라고 한다.
해석 및 평가
친구와 같이 놀이하는 것을 좋아하고 친구의 욕구를 교사가 들어주기를 원한다. 친구들에게 좋아하는 마음을 잘 표현할 수 있도록 교사가 감정표현의 방법을 잘 알려주어 자신의 마음을 잘 표현할 수 있도록 도와주어야겠다.

참고 자료

없음