영아 발달 영역별 특징 관찰

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰기록(자유놀이시간에 문제점)
2. 영아의 신체, 인지, 사회발달에 영향을 줄 수 있는 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 관찰기록(자유놀이시간에 문제점)
1) 자유놀이 시간 또래 아이들과 신체, 언어적 갈등이 발생
(1) 갈등원인, 신체/언어적 공격
3세 영아 2명이 카드놀이를 하고 있다. 이때 A영아가 다른 B영아가 가진 것을 보고 의견충돌이 생긴다.
A: 야 너 그거 아니잖아. 5인데 왜 너 6칸에 가서 카드를 잡니?
B: 아니야. 아까 여기에서 난 제대로 간 거야.
A: 아니야 네가 잘못한 거야 바보같이 그것도 못하니?
B: 아니라니까....(A친구의 머리를 때린다.)
(2) 갈등해결, 사과하기
A: (울면서) 너 왜 그래. 선생님한테 다 이른다.
B: (울면서) 미안해 미안하다고. 안그러면 되잖아.
(3) 사례정리
신체적으로 영아들에게 직접적으로 피해를 주는 것이므로 부정적인 방법인 사과하기를 하는 방법이 나타난다.

참고 자료

김나영 외 3인, 영유아발달, 양서원, 2005
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2002
이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
정효순, 유아의 인기도에 따른 또래 간 갈등의 특성, 건국대학교 석사학위논문, 2000
서민주, 실내 및 실외 자유놀이 상황에서의 유아의 또래와의 상호작용분석, 인하대학교 석사학위논문, 2001