주변에서 영아(또는 유아)를 한 명 선정하고 영아(또는 유아)를 관찰한 후 영아기(유아기) 발달의 특징(예, 언어발달
- 최초 등록일
- 2021.06.30
- 최종 저작일
- 2021.06
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소개글
영유아교수방법론
주제: 주변에서 영아(또는 유아)를 한 명 선정하고 영아(또는 유아)를 관찰한 후 영아기(유아기) 발달의 특징(예, 언어발달, 신체발달, 정서발달, 인지발달 등)을 쓰고 그에 대한 본인의 의견과 발달을 도울 수 있는 방안을 서술하시오.
*과제상세설명
① 영아(또는 유아)를 대상으로 선정한 뒤, 영아(또는 유아)를 관찰하고 관찰한 결과를 작성한다.
② 관찰한 내용과 연관이 깊은 발달영역 중에 하나 이상의 특징을 쓴다.
③ 본인의 의견을 토대로 발달을 도울 수 있는 방안을 서술한다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아 관찰 내용 및 언어 발달 특징
2. 언어 발달을 도울 수 있는 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
영아의 언어발달은 인지발달과 상호 밀접한 관련을 갖고 있는 발달영역이다. 영아와 타인(양육자 등)의 언어적인 상호작용은 또 다른 영역 발달의 초석이 된다는 점에서 그의 중요성을 찾아볼 수 있다. 영아는 생후 1년 동안 급격한 신체적 변화와 함께 다양한 음운발달 단계를 거치게 된다. 생리적인 소리를 위주로 하여 산출하였던 발성이 점차적으로 뚜렷한 모음으로 변화되고, 곧 자음을 포함한 음절성의 발성을 반복하게 된다.
이처럼 복잡한 옹알이를 할 수 있게 되기까지 영아는 여러 시도들을 통하여 구강 기제의 구조 및 기능을 익힌다. 일반적인 발달 과정으로 성장해온 영아는 12개월을 전후로 하여 첫 낱말을 산출하게 된다. 그 시기를 기점으로 하여 어휘 발달 및 음운 발달이 급속히 이루어진다. 정상적인 발달을 이룬 영아는 18~19개월 사이에 평균적으로 약 50개의 어휘를 말하게 된다고 한다.
참고 자료
강순희 외, 영유아발달, 창지사, 2017.
홍길희 외, 영아발달의 이해, 창지사, 2015.
이희란 외, 한국 아동의 어휘 습득 : 초기 표현어휘의 특징, 한국언어치료학회, 2009.