사회복지조사를 통해 나온 실제 이론 한 가지를 학술연구지에서 찾아 선택하여 그 이론에서 제시한 개념과 변수를 말하고 어떤 실험설계를 하였는지 확인하고 그 실험설계의 특성을 설명하고 연구된 이론에서 어떻게 적용하였는지에 대하여 기술하시오.

소개글

사회복지조사를 통해 나온 실제 이론 한 가지를 학술연구지에서 찾아 선택하여 그 이론에서 제시한 개념과 변수를 말하고 어떤 실험설계를 하였는지 확인하고 그 실험설계의 특성을 설명하고 연구된 이론에서 어떻게 적용하였는지에 대하여 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 사회복지조사를 통해 나온 실제 이론 선택 및 개념과 변수
1) 선택한 이론
2) 개념
3) 변수
2. 적용 실험설계 및 그 특성과 적용방법
1) 적용 실험설계 및 그 특성
2) 본 연구에서의 적용방법

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
사회복지조사 결과 나온 이론에는 개념과 변수를 포함하고 있다. 개념은 단순히 정신적 이미지 또는 인식이다. 개념이란 단어 또는 용어를 사용해서 어떤 현상이나 사물의 의미를 추상적인 용어를 사용하여 관념적으로 구성한 것이다. 개념은 특정 대상의 속성을 추상화하여 의미를 부여한 것이므로 개념 자체를 직접 경험적으로 측정할 수 없다.

< 중 략 >

Ⅱ 본론
1. 사회복지조사를 통해 나온 실제 이론 선택 및 개념과 변수
1) 선택한 이론
본인이 학술연구지에서 찾아 선택한 사회복지조사를 통해 나온 실제 이론은 가출청소년이 경험한 부모로부터의 학대와 학교폭력의 중복피해가 공격성과 자살생각에 영향을 미친다는 것이다.
2) 개념
이론에서 제시한 개념은 가출청소년, 자살생각, 중복피해 경험, 공격성 등이다. 먼저 즉 가출청소년은 부모나 보호자의 동의 없이 하루 이상 무단으로 집에 들어가지 않은 행위를 한 청소년을 말한다.

참고 자료

- 최성재, “사회복지조사방법론”, 나남출판, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 이봉재, “사회복지조사론”, 신정, 2016
- 김재엽외, “가출청소년의 부모로부터의 학대와 학교폭력의 중복피해가 자살생각에 미치는 영향”, 한국청소년정책연구원, 2016