외국어로서의한국어발음교육론)다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 한국어 교재 중 두 권을 선택
2) 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술
3) 어떤 문제점이 있는지 분석

3. 결론

본문내용

1. 서론
한국어를 배우고자 하는 외국인의 수가 증가한 것은 최근 10년간 꾸준하게 나타난 추세이다. 한국어의 교육을 하는 기관들에 대한 수요 또한 늘어났으며, 이러한 수요는 주로 대학교에서 먼저 충족시켜가고 있다. 특히 서울에 있는 주요대학들에서 외국인을 대상으로 한국어를 교육하는 경우가 많아졌으며, 이들은 시중 교재 이외에도 자체 교재들을 개발하여 사용하고 있다. 나름대로 한국어를 가르치는 데에 가장 효율적일 것이라고 여기는 방법을 분석하고 연구하여 각자 교재들을 출판했으며, 이 교재로 한국어를 공부하고 한국어 구사에 능숙해지는 외국인들도 다수 발생하였다.
하지만 모든 한국어교재가 같다고 볼 수는 없으며, 각기 다른 스타일과 교수법을 추구하고 있다. 따라서 한국어를 가르치는 교사 입장에서 어떠한 교재를 사용하는 것이 더 효과적일 것인지에 대해 숙고하고 제대로 분석한 뒤에 교재를 선택하는 것이 필요하다. 본 글에서는 각 대학들이 대표 교재로 사용하는 한국어교재들을 비교 분석하고, 얼마나 한국어의 자모와 발음을 배우는 데에 효과적일지에 대해 알아볼 예정이다.

2. 본론
1) 한국어 교재 중 두 권을 선택
우선, 본 글에서 비교 분석하여 문제점을 살펴볼 한국어 교재는 서강대학교 한국어교육원에서 발간한 하우(2017)의 『서강한국어 1』과 연세대학교 한국어학당에서 발간한 연세대학교출판부(2007)의 『연세한국어 1』이다. 이 교재들은 실제로 서강대학교와 연세대학교에서 한국어를 교육하는 데에 사용하고 있으며, 다른 언어교육원에서도 가져다가 쓰는 경우도 있다. 또한 사설 교육기관에서도 이 책들 중 하나를 선택하여 사용하는 경우도 있을 정도로 많이 대중화되어 있는 책이라 할 수 있다.

2) 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술
이 책들은 기본적인 구조가 서로 다르다. 우선, 서강대학교에서 발간한 서강한국어1은 전체적으로 학습량이 연세한국어1보다 많지 않지만 발음 연습과 자모음 학습에 중점을 두고 있다.

참고 자료

서강대학교 한국어교육원. 『서강한국어 1』. 하우(2017)
연세대학교한국어학당. 『연세한국어 1』. 연세대학교출판부(2007)