아동관찰및행동연구-영아(만 0-2세)와 유아(만 3-5세) 중 한 연령 씩을 선택하여 자유롭게 노는 모습을 10분씩 관찰하고 자유로운 형식으로 기록해보세요. 그리고 해당 연령의 발달과업과 연결지어 해석해보

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아관찰 (만 2세)
2. 유아관찰 (만3세)

Ⅲ. 결론

본문내용

인간의 생애에서 영유아기, 아동기, 청소년기까지가 발달이 가장 활발하게 이루어지는 시기이다. 그 중 영유아기의 발달은 그 다음 단계의 발달을 위해서도 굉장히 중요한 단계이며 이 때에 어떠한 발달이 일어나는지, 또 어떠한 요소에 의해 발달에 영향을 받는지 알고 있어야 할 필요가 있다. 발달은 개개인의 차이에 따라서 발달이 빨라지거나 느려질 수 있지만 앞 단계가 성사되어야 그 다음 단계로 넘어가는 등 단계적으로 이루어진다는 특징이 있다. 발달은 신체, 인지, 사회, 정서, 언어적인 영역에서 균형 있게 발달을 해야 한다. 그러기 위해서는 어떻게 지도하는지가 중요한 역할을 하게 된다. 영유아를 지도하면서 영유아를 관찰하고 발달에 대한 개인차를 이해할 수 있어야 한다. 영유아기에는 연령별, 수준별로 개인차가 나타나기 때문에 특성에 맞는 지도 방법을 마련해야 할 것이다.

이번 과제에서는 영아와 유아의 한 연령을 선택하여 발달특성에 대해 알아보고 특정아동의 행동특성을 비교해보도록 하겠다.

참고 자료

성미영, 전가일 외 3명(2017), 아동관찰 및 행동연구, 학지사
연미희(2017), 아동관찰 및 행동연구, 태영출판사
임승렬(2015), 영아반 관찰기록의 실제, 공동체
김지은, 김진숙006), 유아관찰 및 평가, 양서원