사회복지실습 실습중간평가서, 실습종결평가서 (지역아동센터)

목차

Ⅰ. 실습 중간 평가서
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가
4. 실습교육효과에 대한 평가
5. 실습생의 자원 활용에 대한 평가
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 실습슈퍼비전 활용정도에 대한 평가
8. 기타하고 싶은 말

Ⅱ. 실습 종결 평가서
1. 기관소개
2. 실습내용
3. 실습에 대한 평가
4. 실습에 대한 전반적인 소감

본문내용

1. 실습일정에 대한 평가
실습일정을 준비하면서 막연한 상황에서 실습지도자님이 상세하고 구체적인 아동센터와 사회복지시설에서 많이 활용하는 프로그램 등을 제시해 주셨다. 또한 15개의 과제를 제시해 주셔서 그 일정에 따른 계획표를 작성할 수 있었다. 계획표를 작성함에 따라 체계적으로 다양한 사항을 이해할 수 있게 되어 좋았다.

2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
○○○ 지역아동센터에서 행해지는 전반적인 아동관리, 학습지도와 보조역할 및 센터에서 이루어지는 내부와 외부 프로그램 참여 및 자유놀이의 보호자 역할 등 다양한 분야에서 실습목표에 따른 실습내용이 행해졌다.

3. 실습목표에 대한 평가
(1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
사회복지사업을 하고자 하는 목표로 아동복지사업에 대한 열망을 키우고 아동센터에 필요한 운영과 실무, 행정 그리고 지역자원 개발을 배우는 것을 목표로 하였다.

(2) 목표의 달성 여부
지역아동센터에서 진행되는 프로그램과 운영방법 및 다양한 프로그램과 ○○지역에서 주로 진행되는 사회교육과 봉사단체 등에 대한 전반적인 사항을 숙지하였다. 이론으로 배웠던 것과 현장에서 경험하는 일들을 토대로 현장인 시설에서 근무하는 시설 종사자들의 노고를 함께 느꼈다. 또한 지역아동센터는 단순히 아동복지의 보호가 아니라 다양한 목적과 기능을 한다는 것을 가까이서 알게 되었다. 처음 세운 학습목표와 실습의 목표를 어느 정도 달성하고 있다고 생각한다.

4. 실습교육효과에 대한 평가
(1) 실습활동을 통해 향상된 능력
① 문제 파악 및 자료수집 능력 / 문제 인식 능력
지역아동센터의 아동들을 대상으로 성공적인 학습지도를 위하여 아동들이 학습 내용 중에서 정확하게 어떠한 부분에서 어려움을 겪고 있는지를 질문을 통해 정확하게 파악함.

② 개입 기술 / 문제해결을 위한 대안제시 능력
다양한 프로그램, 학습 지도 등에 참여하면서, 아동들에 대한 개입 기술을 습득하고 실무 담당자님을 통하여 개입 기술 등을 알게 되었음.

참고 자료

없음