보육과정의 구성원리에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 원리가 반영된 활동계획안을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 구성원리에 대해 구체적으로 설명
2. 보육과정 구성원리가 반영된 활동계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
보육과정은 영유아의 발달적 특성을 고려해 입안될 수 있어야 됨은 물론 그 내용이 연속성을 가질 수 있어야 한다. 또한 보육과정은 한 가지 영역이 아닌 모든 영역 발달을 종합적으로 고려해 계획될 수 있어야 하는 바, 본 과제에서는 보육과정의 구성원리에 대해 구체적으로 설명하고 이러한 원리가 반영된 활동계획안을 작성해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 구성원리에 대해 구체적으로 설명
-적기성의 원리
영유아기는 결정적 시기로서 모든 영역 발달이 급속히 전개되는 시기이다. 따라서 보육과정은 영유아의 시기별 발달특성을 이해하고 그것을 바탕으로 적기에 보육경험을 제공할 수 있어야 한다.

-계속성의 원리
보육내용은 계속성의 원리를 기반으로 조직되어야 한다. 이는 보육내용이 계속적으로 반복되는 내용을 가지고 있어야 한다는 것을 의미하는데, 예를 들어 위해 우리나라 보육현장에서는 안전사고 예방을 위하여 아동안전교육을 지속적으로 진행하는 것을 들 수 있다. 특히 아이들은 인지발달 정도가 매우 낮기 때문에 일회성 교육은 그 효과가 극명하게 저조할 수 밖에 없기 때문에 보육내용은 계속성의 원리를 기반으로 조직되어야 한다.

-계열성의 원리
보육내용은 계열성의 원리를 기반으로 조직되어야 한다. 계열성의 원리는 선행 경험을 기반으로 다음 경험이나 내용이 전개되어 점차 보육내용이 그 깊이와 넓이를 확장해가야 한다는 것을 의미한다. 이러한 계열성의 원리는 피아제 및 비고츠키 인지발달이론의 내용과도 일치하는 것으로 전단계 발달을 이루지 못한 영유아는 다음 단계 발달을 이루지 못하게 된다.

-통합성의 원리
보육내용은 통합성의 원리를 기반으로 조직되어야 한다. 통합성의 원리는 한 영역의 보육내용이 타 영역 보육내용과 직접적인 관련성이 있도록 조직되어져야 한다는 원리를 의미한다. 이를 위해 우리나라 보육현장에서는 표준보육활동이나 누리과정을 기반으로 한 통합교육에 많은 공을 들이고 있다. 통합성의 원리가 강조된 보육내용으로 아이들은 언어..

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참고 자료

영유아 보육과정 김연진, 이상희 외 1명 저 | 태영출판사 | 2015.08.25.