아동문제조사와 관련아동복지프로그램 연구

소개글

과목명: 아동복지론
주제: 자신이 관심이 있는 아동의 문제를 하나 택해서 그 문제에 대한 세부적인 조사를 하고 그 문제에 대한 설명과 이유를 조사하여 제기하고 그 아동문제 대해 적용하여 개입하고 있는 국내와 외국 아동복지프로그램에 대한 보고서를 작성하도록 한다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수호천사 프로그램의 배경
2. 수호천사 프로그램 내용
3. 개선방안

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동은 성장을 함에 따라서 가족 중심적인 관계에서 벗어나서 점차적으로 사회의 관계를 맺게 된다. 여러 가지 사회적인 관계 중에서도 특히나 또래 관계는 아동의 성장에 있어서 중요한 영향을 미친다. 어떤 아동은 또래와의 관계로부터 잘 수용이 되는 반면에 어떤 아동은 또래에게 수용되지 못하는 경우가 있으며 거부당하기도 한다. 1990년을 전후로 하여 이러한 부정적인 모습을 보이는 또래관계 형태를 또래 괴롭힘 이라고 하였고, 관심이 증대되기 시작했다.
괴롭힘이라는 것은 공격성의 하위의 형태에 속하는 것으로 다른 사람을 신체적으로 혹은 언어적으로 괴롭히는 행위를 말하고 지배적인 사람으로부터 덜 지배적인 사람에게 걱정을 일으키기 위한 목적을 기반으로 하여 걱정을 유발하는 공격적인 행동을 보이는 상호관계의 한 형태로 이러한 행위에는 직접적인 공격과 언어적 그리고 간접적인 공격이 모두 포함된다. 학령기를 거치면서 또래들에 의해서 괴롭힘을 경험하는 아이들은 우울감, 불안감, 낮은 존중감과 외로움을 느끼게 된다.
이러한 아동에게 주위환경에 대해서 계속해서 접촉을 할 수 있도록 만들어주게 되면 사물에 대해서 가지는 호기심과 환경에서 전해지는 적절한 자극이 조화를 이루기 때문에 지능과 운동, 대인관계 등이 발달할 수 있다. 그러나 호기심이나 욕구가 충분히 충족되지 않은 그러한 상태가 반복되거나 지속되는 경우에 아이들은 주위에서 관계를 형성하는 과정에서 균형을 잃기 때문에 행동에 있어서 문제를 가진 행동을 하게 된다.
행동은 크게 정상적인 행동과 비정상적인 행동으로 구분되기도 한다. 비정상적이라는 말은 이탈이 되었다는 뜻을 가지고 있어, 정상의 행동을 벗어나는 행동문제에 대한 개념은 생각보다 훨씬 광범위하고 분야에 따라서 사용이 되는 용어의 형태 역시 다양하다.
행동문제와 유사한 의미로서 사용이 되기도 하는 용어는 부적응행동과 이상행동 그리고 정신장애와 행동장애, 정서장애 등이 이에 해당하는데, 이러한 증상은 행동문제를..

<중 략>

참고 자료

중학생의 왕따 실태와 수호천사 프로그램의 왕따 감소 효과에 관한 연구 = (A) Study on the real situation on of Wangtta in middle schools and the influence of the guardian angel program on the decrease in Wangtta 박경현, 동국대학교 교육대학원,[1999] [국내석사]
초등학생을 위한 스마트 기반 왕따(집단따돌림) 예측 시스템 개발 기초연구 = A Study on developing the School Bullying Prediction System Based on Smart Device for Elementary Students 최재영, 부산대학교,[2013] [국내석사]