성숙주의,행동주의,구성주의에 대하여 비교하여 설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론
- 최초 등록일
- 2019.03.14
- 최종 저작일
- 2019.03
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소개글
과목 : 영유아교수방법론
주제 : 성숙주의,행동주의,구성주의에 대하여 비교하여 설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의
2. 내 생각과 적합한 이론과 사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1. 서론
교사가 어떤 교육관과 철학을 갖고 아이들을 지도하느냐는 중요한 문제이다. 다양한 학자들의 학습이론이 존재하는데 어떤 관점으로 아동을 보고, 각 이론별로 교사의 역할을 어떻게 규정하고 있는가에 따라 지도법은 달라진다. 그러면 이러한 측면에서 영유아교수방법의 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대해 살펴보고 이를 비교해서 3가지 이론 중에서 나의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 서술해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의
(1) 성숙주의
1) 이론적 배경
아동발달은 아동의 내재적 요인에 의한 것이며, 아동의 발달상황을 파악하면서 교육이 시작된다. 즉 아동발달은 이미 정해져 있는 내용과 순서에 따라 일어난다. 연령에 따라 자연스럽게 지식이 습득되어 교육이 이루어지며, 대표적인 학자로는 게젤, 몬테소리가 있고 이들은 아동발달은 유전적 요인에 의해 자동적으로 이루어진다는 진화론적 관점을 갖고 있다.
참고 자료
방인옥, 유아교육과정, 정민사, 2009
이영석 외, 현대유아교육과정, 형설출판사, 2003
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