한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리

소개글

한국어문법론
주제: 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 한국어의 문법적 특징
2) 형태소의 정의
3) 형태소의 종류
4) 형태소의 이형태

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한국어 문법은 매우 다양하고 복잡하다. 하지만 한국에서의 문법 교육은 매우 중요하다. 그를 교육해야 하는 목표는 다음과 같다. 먼저, 수월한 의사소통을 위해 필요하다. 사람들은 말과 글을 통해 상호 생각을 주고받으며 직면한 문제를 해결하고 또 풀어 나가는 데 필요한 것이다. 더불어 문법 교육은 논리적인 사고방식을 훈련하기 위해 필요하다. 한국인의 일반적인 사고방식은 말에 반영된다. 그리고 그와 동시에 말의 구조는 해당 사고방식을 끌고 나가는 힘이 된다. 따라서 한국인의 사고방식이 갖는 특성은 어느 정도 한국인의 구조적인 특성에 매여 있다고 볼 수 있다. 따라서 문법 교육이 필요한 것이다.
또한 탐구 능력을 신장시키기 위해서도 문법 교육은 필요하다. 소리와 단어, 그리고 문장 등 다양하게 한국어를 사용하는 현상을 탐구해 한국어에 숨어 있는 많은 규칙 및 질서를 찾아내는 활동을 통하여 한국어의 구조를 익히고 그와 동시에 탐구적인 사고력을 기르기 위해 필요한 것이다. 그리고 문법 교육은 한국어의 문화적인 가치를 이해 및 수용하고 한국어를 보다 더 아끼고 가꿔 나가는 태도를 기르게 하게 때문에 필요한 것이다.
더불어 음성과 단어, 문장, 그리고 문법요소나 대화 등과 관련 된 한국어 문법 지식을 익혀 각각의 상황을 고려해 정확하고도 유창하게 의사소통을 할 수 있도록 하기 때문에 문법 교육은 필요하다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어의 문법적인 특징에 대해 알아보고자 한다. 그와 함께 의미를 지니고 있는 문법 요소 가운데 가장 작은 단위인 형태소에 대하여 자세히 알아볼 것이다. 그와 관련된 내용은 본론과 같다.

참고 자료

백문식. 우리말 형태소 사전. 박이정. 2012.
이주행. 알기 쉬운 한국어 문법론. 역락. 2011.
우형식. 학습 활동을 겸한 한국어 문법론. 부산외국어대학교출판부. 2017.