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아동상담의 기본원리 및 조건, 아동상담의 유형

merida
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최초 등록일
2019.06.20
최종 저작일
2019.06
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목차

I. 아동상담의 기본조건
1. 수용
2. 공감적 이해
3. 일치

II. 아동상담의 유형

III. 상담의 기본원리

참고문헌

본문내용

I. 아동상담의 기본조건
1) 수용
인도주의적 차원에서 어떠한 결점, 과오, 죄악이 있든 간에 귀중한 하나의 개체로서 존중해 야하며 존재 그 자체를 그대로 수용해야 한다.
또한 인간의 특성인 IQ가 낮든 높든 간에 동등한 대우를 받아야 하며 모든 인간의 생각과 감정은 상황과 시간에 따라 다르다는 구체적인 행동을 수용해야 한다.

<중 략>

II. 아동상담의 유형
아동상담의 유형은 상담 방식과 형태에 따라 분류한다. 상담 방식은 대면 상담과 통신 상담으로 나눌 수 있는데 대면 상담은 상담자와 내담자가 직접 대면하여 심리적 문제를 다루어 나가는 개인 상담과 집단 상담, 가족상담으로 나누어 분류할 수 있다. 통신 상담은 의사소통을 서신, 전화, 팩스컴퓨터를 활용으로 사랑의 전화, 생명의 전화, 인터넷 스쿨, 성과 사랑 등이 있다.
대면 상담에 있어서 개인 상담은 한명의 내담자와 한명의 상담자가 직접 대면하는 상담으로 내담자 자신의 발달을 촉진하고자 할 경우에 하는 상담이다.

참고 자료

교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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