중학교 사회 수업지도안 약안

소개글

중학교 사회 수업지도안 약안을 도입, 전개, 정리로 나누어 약안을 작성하였음

목차

1.단원명
2.학습 목표
3.미래핵심역량
4.학습단계

본문내용

1. 자원 개발과 주민생활의 긍정적인 변화
1) 사우디 아라비아
SLIDE 3. 사우디아라비아 지도
-사진1. 1930년대 이전 사우디의 경제기반은 농업과 유목임을 설명
-사진2. 유전 발견, 유전에 유정탑을 세움
-사진3. 유정탑은 누가 돌아가게 만드나? -> 노동자
-석유는 중동지역에 치우쳐 분포한다. 이것을 3글자로?->편재성
-사진4. 뽑아올린 석유를 다른나라로 수출하려면 어떤 운송수단을 이용할까?
-사진5. 항구까지 운반은 어떻게 할까? -> 송유관 이용
-생산활동에 간접적으로 도움을 주는 시설을 SOC에 대한 설명
-사진6. 유목민들이 일자리가 생기니까 정착하게 되었고, 교육도 받게 되었음SLIDE 4. 체크, 빈칸에 들어갈 자원의 이름은? ->석유
2) 오스트레일리아
SLIDE 5. 캥거루, 코알라, 오페라하우스, 철광석사진을 보여주고, 오스트레일리아, 영국, 미국, 러시아 중 관련 깊은 국가를 고르도록 한다.
SLIDE 6. 호주 지도 ( 마운트뉴먼 ★표시)
-사진1. 마운트뉴먼 광산 사진

참고 자료

없음