경험학습의 개념과 콜브의 경험학습의 네 단계 순환과정을 설명하고, 청소년활동지도 방법론 중 경험학습이 중요한 이유에 대해 자신의 생각을 정리하여 설명하시오.

소개글

콜브의 경험학습과 4단계 순환과정에 대해 깔끔하게 정리해 놓은 레포트입니다.
또 경험학습이 중요한 이유에 대해 제가 직접 경험한 활동을 예로 들어 작성하였습니다.

목차

1. 경험학습이란?
2. 콜브의 경험학습 모형
3. 청소년 활동지도 방법론 중 경험학습이 중요한 이유

본문내용

(1)경험학습이란?
경험학습이란 경험에 의한 학습 또는 경험을 통한 학습이다. 경험학습은 내용이나 결과보다는 학습과정에 초점을 두고 있으며 학습자가 체험중심의 활동을 통해 본질적으로 이해하고 변화하는 것을 의미한다. 경험학습은 청소년 지도 분야에서 중요한 이론적 토대가 된다. 이 학습이론은 청소년들을 활동의 주체로 간주하고 사전에 마련된 프로그램에 적극적으로 참여하고 행함으로써 체험한 후에 청소년들이 자신들의 체험을 서로 공유하고 자신만의 소중한 경험으로 새롭게 조직하고 내면화시켜 일상생활 속에서 자연스럽게 적용시켜 나가는 원리이다.

(2)콜브의 경험학습 모형
콜브의 경험학습은 구체적 경험(concrete experience)단계, 반성적 관찰(reflective observation) 단계, 추상적 개념화(abstract conceptualiztion)단계, 적극적 실험(active experimentation)의 네 단계의 순환 과정을 거치며 이 네 단계가 반드시 포함되고 상호연계 되어야 학습 또는 경험의 변화가 일어나게 된다.

참고 자료

없음