보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오.

소개글

아동미술2
주제: 보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술을 지도하는 보육교사의 자질
2. 아동미술을 지도하는 보육교사의 역할
3. 나에게 부족한 아동미술 지도 교사로서의 자질
4. 아동미술 지도를 위해 내가 노력해야 할 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육교사는 다재다능해야 편하다는 것이 배우면 배울수록 진짜인 것 같다. 보육교사로서 아이들과 소통도 잘해야하고 표현력도 좋아야 하며 피아노도 잘치고 체력도 좋아야 하고 미술도 잘해야하는등 정말 여러 가지에 있어서 많은 능력을 보여주어야 하는직업인 것 같다. 우리 주변을 보면 미술학원이 여러개가 있다. 대부분은 아이들이 다니는 미술학원이다. 아이들은 왜 미술을 배우려고 할까? 미술은 아이들의 정서발달에도 좋지만 성격개선과 집중력을 기르고 관찰력을 키우는데에도 좋기 때문이다. 아동미술을 전문으로 하는곳의 선생님처럼 보육교사는 능력을 가지지 않아도 된다고는 한다. 그러나 아이들에게 있어 미술이란 무엇인지, 그리고 아이들의 미적 감각을 일깨워줄수 있는 프로그램을 진행할만큼의 능력을 가지고는 있어야 한다.미술은 아이들에게 정말 많은 영향을 끼치는 중요한 과목중 하나이다. 떄문에 유아교육기관에는 항상 미술교육이 존재한다. 그렇기 때문에 이를 제대로 진행하지 못하면 아이들에게는 성장에 있어서 좋지 못할수 있다.

참고 자료

예비교사를 위한 아동미술교육 (미술심리 중심으로) 서의정, 김윤희 외 2명 저 | 양서원 | 2017.08.25.
아동미술교육 (새로운 개념에 기초한, 통합적 접금) 양경희 저 | 학지사 | 2008.01.30