긍정적인 면담방법과 부정적인 면담방법

소개글

"긍정적인 면담방법과 부정적인 면담방법"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 학부모 면담의 정의
2. 학부모 면담의 필요성

Ⅱ. 본론
1. 학부모 면담 시 긍정적인 면담방법
(1) 관심 기울이기
(2) 경청과 반영
(3) 공감
2. 학부모 면담 시 부정적인 면담방법

Ⅲ. 결론

본문내용

면담이라고 하면 상담과 비슷하게 생각할 수 있다. 먼저 상담은 도움을 필요로 하는 내담자가 전문적 지식을 가진 상담자와 하는 활동이다. 한편 면담은 서로 만나 얼굴을 보고 이야기하는 것으로 상담보다는 한 단계 밑에 있다고도 할 수 있다. 주로 알고 싶은 내용을 알아보기 위하여 마주 보고 이야기를 나누는 것이다. 궁금한 점, 알고 싶은 점을 묻고 답한다는 점에서 어떤 치료의 목적이나 행동의 변화를 요구하는 상담과는 차이가 있다고 할 수 있다. 또한, 상담은 보다 심층적이고 학부모가 원하는 경우에 신청을 받아 시행되거나 아이가 문제를 일으켰을 때 교사의 요청으로 부모가 온다. 반면에 면담은 학부모 면담 주간이 따로 있을 정도로 보편적이라고 할 수 있다.
학부모 면담은 학부모와 교사가 하는 면담이다. 상담의 측면에서 이해하면 상담자가 교사이고 내담자가 학부모이다. 내담자는 학부모라는 입장에서 면담하게 되므로 자녀에 대해 어린이집, 유치원에서의 생활에 관하여 묻고 답하는 것이 일반적이다.

참고 자료

없음