2명 축어록입니다. 정신간호학 축어록. 조현병/우울증 축어록입니다. 치료적 의사소통 포함

소개글

교수님께서 극찬하신 축어록!
환자분의 빙산까지 깊숙히 치료적의사소통을 통해 상담한 내용을 다뤘습니다.

목차

1. 병실에 앉아있는 oo님과의 대화
2. 지나가다 병원 홀 의자에 앉아계시다 붙잡으시며

본문내용

<병실에 앉아있는 oo님과의 대화>

학생 : (밝게) 안녕하세요. OO님!
대상자 : (어색하게 웃으며) 네에..
학생 : 오늘 OO님과 이야기를 하려고 하는데, 시간 괜찮으실까요?
대상자 : (멋쩍어하며) 네
학생 : 제 질문이 불편하시거나 대답하기 어려우시며 대답하지 않으셔도 되요.
대상자 : (웃으며) 네. 궁금한 게 있으세요?
학생 : 저는 그냥 OO님 이야기가 듣고 싶어요. 저에게 들려주고 싶은 이야기가 있으세요?
대상자 : (망설이며) 음.. 음... 잘 모르겠네요. 하하. 제 이야기를 하는게 너무 오랜만이어서요. 궁금하신 걸 물어봐주세요.
학생 : (끄덕이며) 네에. OO님. 남편분하고 전화통화 자주 하신다고 들었는데요. 자녀분들과는 어떠세요? ←관찰한 것을 말하기, 개방형 질문
대상자 : (뜸들이며) 음... 네. 남편과는 잘 지내요. 딸하고.. 아들이 있는데.......<침묵>
학생 : (끄덕이며) ←침묵
대상자 : 음.. 아들이 제가 미운가봐요.
학생 : (침착하게) 아드님이 OO님을 미워한다고 생각하시는 것 같아요. ←감정 반영, 재진술
대상자 : 네.
학생 : (눈을 맞추며) 왜 그렇게 생각하세요? ←개방형 질문
대상자 : 그냥.. 저하고는 말도 안하려고 하고 제가 여자들이 보이기 시작한 뒤로 제 얼굴도 보려고 하지 않아요.
학생 : 아드님이 그러실 때 OO님 기분이 어떠세요? ←개방형 질문
대상자 : 죽고 싶어요. 저는 진실만을 말하는데 아무도 제 말을 믿어주지 않아요. (머리를 움켜쥐면) 괴로워요.
학생 : 진정하세요, OO님.
(손을 잡으며) 왜 그런 느낌이 든다고 생각하세요? ←개방형 질문
대상자 : 그냥.. 엄마로 절 대해주지 않으니까요.. (인상을 쓰며) 너무 힘드네요..
학생 : OO님은 엄마로서 인정 받고 싶으신 마음이 있으신 거군요. ←요약, 감정반영

참고 자료

없음