만 5세 유아의 5개 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 발달영역별 부분수업계획안

소개글

영유아보육프로그램개발과평가
주제: 만 5세 유아의 5개 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 발달영역별 부분수업계획안 총 5가지 중에서 2가지를 선택하여 작성하시오. 실제 현장에서 본인이 직접 수업할 수 있는 내용으로 구성해 보세요.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 신체 발달 영역 프로그램 작성
1) 유아의 신체 발달 이해
2) 신체 발달 프로그램 수업계획안
3) 본 프로그램의 의의
2. 언어 발달 영역 프로그램 작성
1) 유아의 언어 발달 이해
2) 언어 발달 프로그램 수업계획안
3) 본 프로그램의 의의

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
인간의 전 생애를 두고 봤을 때 가장 활발한 발달 및 성장을 이루어가는 시기는 영유아기가 된다. 신체적인 성장이 급격히 이루어짐은 물론 인지능력이나 사고력, 사회성 등 다방면에서 전인적 발달을 이루는 시기가 바로 영유아기 이기 때문이다. 또한 이와 같은 영유아시기의 경험은 단순히 영유아기의 발달 및 성장에만 영향을 미치는 것이 아니라 의식적으로나 무의식적으로 내면에 잠재되어 성인이 된 이후까지 지속적으로 작용하게 된다는 점에서도 의미가 크다. 이런 이유로 오늘날 영유아 보육에 있어 영유아의 전인적이고 총체적인 성장과 발달을 위해, 그리고 긍정적이고 바람직한 경험을 제공하기 위한 프로그램이 다양하게 마련되어 제공되고 있다. 그러므로 이번 연구는 이와 같은 영유아 보육 프로그램의 필요성에 입각해, 만 5세 유아의 다섯 개 발달 영역 중 두 가지를 선택해 해당 영역의 발달을 촉진할 수 있는 부분수업계획안을 작성하는 시간을 마련해 보기로 하겠다.

Ⅱ 본론
1. 신체 발달 영역 프로그램 작성
1) 유아의 신체 발달 이해
인간에게 있어 안정적이고 건강한 신체발달은 모든 생활의 탄탄한 기본이 된다는 점에서 중요성이 매우 크다고 볼 수 있다. 특히 유아기의 바람직한 신체 발달은 다양한 활동과 독립적인 행동을 추구하는 유아에게 긍정적 자기 이해를 이루는 초석이 될 수 있다. 동시에 지적 호기심을 충족하는 중요한 수단이 된다는 점에서 시사하는 바가 크다. 그렇다면 만 5세 유아의 경우 어떤 신체적 발달을 이루게 될까. 만5세 유아의 경우 신체 부위 간 크기 비율이 성인과 흡사하게 발달한다는 특징을 갖는다. 단순히 비율적 성장뿐만 아니라 신체 간의 균형 유지가 가능하도 대근육의 발달로 인하여 빠르게 뛰거나 한발로 뛰기, 한발로 균형잡기 등의 활동이 가능해진다. 소근육 조정 능력 또한 정교해지기 때문에 작은 물체도 잘 잡고 다룰 수 있으며 보다 능숙한 가위질 등을 할 수 있게 된다.

참고 자료

황미경, 한국 영유아 보육과정 구성체계 분석, 서울 기독대학교 석사 학위논문, 2016.
이윤아, 보육교사를 위한 보육과정컨설팅 프로그램 개발 연구, 원광대학교 박사 학위논문, 2019.