내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문하여 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황

소개글

평생교육론
내가 거주하는 있는 지역에는 어떤 평생학습시설이 있는지 알아보고, 시설을 직접 방문하여 평생학습 시설의 형태와 프로그램 현황을 조사하여 작성하기.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생학습의 개념
2) 인천 서구의 평생학습관
3) 지역 평생학습의 필요성

3. 결론

4. 참고 문헌

본문내용

과학 기술의 발달은 현대 사회의 폭발적 지식과 정보량의 증가를 가져왔다. 바야흐로 지식사회라 일컬어지고 있는 오늘날, 그러므로 현대인의 경쟁력 원천은 유형자산에서 무형자산으로의 변화로 이어지고 있다. 이런 상황에서 형식적 학교 교육에만 의지하는 것은 지식기반 사회의 기능적 사회 구성원으로 역할 할 수 없게 한다는 한계에 부딪히고 만다. 이런 이유로 현대에 특히 강조되고 있는 교육 중 하나가 평생학습이다. 이러한 평생학습은 앞서 주장한 것처럼 지식기반사회에 유연하게 대처하고 사회적 기능을 수행하기 위한 사회 성원의 함양이라는 목적을 가지고 있지만 이 외에도 안정적이고 유연한 현대인의 삶 형성, 자기 계발 및 자아실현 현실화라는 이점을 함께 가진 교육이기도 하다. 이에 평생학습은 일생을 통틀어 필요한 지식과 가치, 기술을 획득하는 한편 사회적 삶을 살아가며 요구되는 모든 역할과 다양한 환경 및 상황에 창의성과 자신감으로 잘 적응할 수 있도록 하는 지원이 되는 것이다. 한편 이처럼 평생학습이 강조되고 있는 오늘날, 그 못지않게 중요시 되는 것이 지역 내 평생학습시설의 운영이다. 이에 이번 연구에서는 평생학습에 대한 구체적 개념을 살펴보고 나아가 내가 실제 거주하는 지역 내 평생학습시설을 탐구해보기로 한다. 또한, 지역 내 평색학습이 중요한 이유에 대해 포괄적으로 소고해보는 시간을 가져보겠다.

참고 자료

김명숙, 평생학습 참여 욕구 활성화방안 연구 : 인천광역시 서구 주민을 중심으로, 안양대학교 석사 학위논문, 2008.
미래한국(2019.02.08.), 인천 서구, 지난해 8월 ‘서구평생학습관’개관... 다양한 평생학습 프로그램 운영 눈길, URL : http://www.futurekorea.co.kr/news/articleView.html?idxno=115039