난화의 이해 및 적용, 유아의 난화분석, 난화의 방법

소개글

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목차

Ⅰ. 난화의 이해 및 적용
1. 난화의 의미
2. 난화의 심리적 의미
3. 난화 심리치료 연구의 발전과정

Ⅱ. 유아의 난화분석
1. 유아미술의 발달단계
2. 유아기 난화의 3단계(2세~4세)
3. 난화에 나타난 감정

Ⅲ. 난화의 기법 적용
1. 난화
2. 난화상호이야기법
3. 난화게임

본문내용

1. 난화의 의미
1) 난화(squiggle): 구부러진 선, 갈겨 그리기
- 아무렇게나 그린 상대의 선 중에서 무엇인가를 찾아내는 미술치료 기법 중의 하나 로 낙서놀이이며 숨은그림찾기, 숨바꼭질, 수수께끼 놀이 등과 같은 놀이적인 요소
- 위니캇(1971)은 기능을 요구하는 저항감을 줄일 수 있는 회화요법으로 저항감을 줄이기 위한 방법
2) 난화법(scribble): 빙빙 돌리며 그리기, 아무렇게나 그리기
- 나움버그(1966): 사람의 무의식속에 잠재되어 있는 상상을 표출시키는데 도움을 주는 미술치료 수단
2. 난화의 심리적 의미
- 아동의 묘화 표출의 배경에는 의식적인 인위성보다는 무의식적인 본능의 표출이 강하다는 점에서 난화는 아동의 이해에 중요한 의미를 지닌다.
- 인간은 삶의 초기에 무슨 형태로든지 그려보려는 행동을 하는 단계를 거치게 되며 성인이 되어서도 우리는 낙서나 낙화를 그려본 경험을 가지고 있다. 이것은 초조감을 느끼는 경우이거나 자기 혼자만의 자유로운 세계를 가지게 되었으나 남들이 자기를 보지 않는다는 심리적 안정감에서 표출되는 내적인 욕구나 갈등을 해소하는 방법의 하나이다.

참고 자료

없음