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드라마 상속자들을 통해 본 교육 평가 유형

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최초 등록일
2020.03.10
최종 저작일
2017.10
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소개글

대중매체를 통해 본 교육 평가의 유형에 관한 레포트

목차

없음

본문내용

중학교를 다니던 시절, 가장 즐겨봤던 드라마가 있었다. 바로 “상속자들” 당시에는 “꽃보다 남자”에 이어서 학교를 배경으로 한 드라마가 성행했다. 직접 학교를 다니던 입장에서는 어쩌면 당연히 친숙하게 다가왔던 것 같다. “상속자들”은 재벌가 재단에 속한 제국고등학교에서 일어나는 왕따, 로맨스 등 다양한 이야기들을 그린 드라마이다. 주된 내용은 부유층 자제들이 다니는 고등학교에 가난한 서민이 전학을 오면서 일어나는 이야기와 제국 그룹 재벌가의 아들인 김탄과 가사도우미의 딸 차은상의 로맨스이다. 또한 학교가 배경이다 보니 학생들이 공부하는 모습, 교육 평가가 이루어지는 모습을 볼 수 있었다. 당시에 드라마를 보면서 ‘평가를 하는 이유가 참 괜찮다.’라고 생각했던 것이 있어 이 드라마를 선정하게 되었다. 이 드라마에서는 크게 두 가지의 교육평가 유형이 나타난다. 첫째는 학습결과에 대한 평가(assessment of learning) 중, 학년 말에 시행되는 총괄평가인 기말고사, 둘째는 학습을 위한 평가(assessment for learning)중, 형성적 평가인 과제이다. 드라마를 통해 나타난 교육평가 유형을 비교 및 분석해보고 개선된 평가방법을 제시하고자 한다

참고 자료

남명호. (1995). 과제의 타당성 연구. 교육평가연구, 8, 115-143.
강애남, & 이규민. (2006). 학생들의 동료평가를 활용한 과제 결과의 일반화가능도 분석. 교육평가연구, 19, 107-121.
김애련. (2005). 자가진단 과제가 학습에 미치는 영향 = About Influence of Self-DiagnosingPerformance Evaluation. 목포대학교 교육대학원, 36-39.
김재춘 & 부재율, 양길석, 소경희. (2010). 교육과정과 교육 평가. 교육과학사.p.259.
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