서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동권리란
2. 서구의 아동권리사상의 발전
3. 우리나라의 아동권리사상의 발전
4. 차이점과 공통점

Ⅲ. 결론

본문내용

1. 아동권리란
아동권리란 UN 아동권리협약 제 1조에서는 아동”이라 함은 18세 미만의 모든 사람으로 정하며 우리나라 아동복지법에서도 만 18세 미만 자를 아동으로 정하고 있다. 아동에게 적용될 수 있는 관련법규는 유아교육법(만 3세-취학 전 어린이), 영유아교육법(6세 미만의 취학전 어린이),청소년 기본법(9세 이상-24세 이하인자)등 다양한 기준을 가지고 적용되고 있다. 아동의 권리는 천부인권을 기본으로 하면서 성인이 누리는 기본적인 기본권도 가지고 있지만 특히 어린이의 생존과 발육 그리고 보호라는 관점에 초점을 두고 있다는 점에서 그 차이가 있다고 볼 수 있다. 결국 아동권리란 인간으로서 갖는 보편적인 권리와 아동만이 갖는 특수성을 포함한 권리라 할 수 있다.

2. 서구의 아동권리사상의 발전
중세시대까지도 아동들은 부모님의 소유물, 성인의 장난감 또는 구제받아야 할 영혼쯤으로 여겨졌다. 중세시대에는 어린이의 사망률이 높았기 때문에 7세를 넘긴 아이들은 '어른의 축소물‘혹은‘작은 성인’으로 생각하였다.

참고 자료

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