인간의 발달과 정신건강에서 중년기 정신건강의 개념을 이해하고, 관련보도(뉴스, 기사 등)를 찾아 정신건강문제를 파악하여 개입방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간의 발달과 정신건강에서 중년기 정신건강의 개념
2. 관련보도와 중년기 정신건강 문제 파악
3. 중년기 정신건강 개입방안
1) 노후생활교육
2) 전환학습
3) 성인학습
4) 가족생활교육
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

중년기는 신체적, 인지적 측면에서 이전 시기와는 차별화된 발달적 특성을 보이는데 우선 신체적인 발달 특성을 살펴보면, 중년 여성은 여성호르몬의 변화로 노화과정이 서서히 진행되면서 얼굴에는 주름이 생기고, 피부의 탄력이 떨어지며 여러 질병에 걸리는 등 신체적 기능의 쇠퇴가 나타난다. 체력이 예전보다 저하되고 여러 가지 신체 증상의 변화를 경험하게 되는데, 그 증상으로는 안면홍조, 두통, 불면증, 숨 막히는 느낌, 심한 피로감 등이 있으며 이러한 신체적 변화는 중년기 여성의 심각한 스트레스원이 된다. 따라서 본론에서는 인간의 발달과 정신건강에서 중년기 정신건강의 개념을 이해하고, 관련보도(뉴스, 기사 등)를 찾아 정신건강문제를 파악하여 개입방안을 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 인간의 발달과 정신건강에서 중년기 정신건강의 개념

중년기는 학자에 따라 정의가 다소 다르기는 하지만 대체로 남자 50대, 여자 40대로 보는 경향이 지배적이다. 물론 중년기의 모든 사람이 다 심한 정신적 갈등을 느끼는 것은 아니다. 사람에 따라 다소 다르나 심한 정신적 고통을 경험하는 사람들이 있다.

참고 자료

권석만(2010). 현대이상심리학. 학지사.
권육상(2001). 정신건강과 사회 환경. 유풍출판사.
김민희(2014). 중년기 생활스트레스, 사회적 지지가 우울에 미치는 영향. 국제신학대학원 대학교 석사학위논문.
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