학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오

소개글

교육사회학
주제: 학생 체벌에 관한 자신의 견해를 논술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 학생 체벌의 문제점
2) 학생인권조례의 체벌
3) 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학생 체벌에 관한 문제는 과거부터 큰 이슈였고, 학생인권조례가 발표된 이후에는 교권침해와 관련해 또 다른 이슈를 낳게 되었다. 학생인권조례는 학생의 인권을 존중하자는 취지로 만들어진 것이며, 이와 같은 흐름은 단순히 대한민국에만 국한된 것이 아니라 세계적인 인권존중의 흐름과 함께 하는 것이다. 하지만, 학생 인권과 교권이 대척점에 위치하는 것이 아닌데도 불구하고 학생 인권과 교권의 위상은 대립각을 세우고 역전되어버리는 부정적 현상이 발생하게 되었다. 본론에서는 학생 체벌의 문제점을 분석해보고, 학생인권조례의 체벌규정에 대한 평가를 해본 뒤 대안을 모색해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 체벌의 문제점
‘체벌’은 신체적 고통을 가함으로써 바람직하지 않은 행동을 억제하려는 목적이 있지만, 학생의 관점에서 생각할 때 특정하는가 안하는 가에 대한 선택이 그 행동에 대한 가치에 따라 결정되는 것이 아닌, 육체적 고통을 받을 것인지 받지 않을 것인지에 대한 여부에 따라 갈리는 결과를 가져오게 된다. 그러므로 체벌은 학생들의 주체적 판단으로 인한 적극적 행동을 유발하지 않고, 체벌을 가한 주체와 좋지 않은 인간관계를 형성할 가능성을 가지고 있다. 하지만 체벌이 가지는 긍정적 효과가 전혀 존재하지 않는 것은 아니다.

참고 자료

시사저널 [선생님 사랑의 매, 폭행죄 될까?]
공공뉴스 [사랑의 매를 들어도 될까요?]