정신간호학 치료적 의사소통분석

소개글

정신간호학 대상자 대화를 통한 치료적 의사소통 분석 과제입니다.
대상자와 간호학생의 대화를 언어적, 비언어적 의사소통으로 구분하여 작성하였습니다.
이론적 근거 포함되어있습니다.

목차

1. 성별/나이
2. 진단명
3. 상담장소
4. 상담목적

본문내용

■ 간호 상담 기록지
▷ 성별/나이 : F / 72세
▷ 진단명 : Major Depressive Disorder
▷ 상담장소 : Day Room
▷ 상담목적 : 라포형성 및 대상자 사정

대상자의 언어적(비언어적)행동
① 아침식사 전 방에 늘 누워계시던 모습과는 다르게 데이룸으로 나와 앉아계신 모습이 관찰됨.
학생의 언어적(비언어적)행동
② “안녕하세요. ○○님. 식사 기다리세요?”
학생 반응의 이론적 근거
개방적 질문
의사소통과정에 대한 평가 및 분석(치료적, 비치료적)
- 치료적 : 의사소통의 시작, 지속, 표현의 초점을 명확히 하고자 할 때 사용함.
대상자의 언어적(비언어적)행동
➂ “네, 이제 아침은 오늘, 내일만 먹으면 되요. 저 내일 퇴원이거든요.”
학생의 언어적(비언어적)행동
➃ “아, 내일이면 퇴원이세요? 그래서인지 표정이 밝아보이세요.”
학생 반응의 이론적 근거
관찰한 바를 표현하기
의사소통과정에 대한 평가 및 분석(치료적, 비치료적)
- 치료적 : 대상자의 생각과 감정들을 더 잘 이해하도록 도울 때 사용함.

참고 자료

없음