다중지능을 읽고

목차

없음

본문내용

150, 75, 120, 60. 숫자의 의미는 무엇일까. 몸무게, 신장, 시험점수 혹은 IQ 등 숫자로 사람을 평가하는 것은 무슨 의미가 있을까. IQ는 이미 오래 전부터 문제제기를 많이 받아왔다. 인간의 잠재성은 2~3자리 숫자로 단정할 수 있을 만큼 편협하고 단순하지 않다. 따라서 더 폭 넓은 관점에서 평가되어야 할 것이다. 그러한 관점에서 탄생한 이론이 다중지능 이론이다.
어떤 종류의 지능을 사용하느냐에 따라 활발한 움직임을 보이는 뇌의 부분이 다르다. 뇌 촬영을 통해 지능을 연구한 결과들을 보면 놀라우리만큼 활성화 되는 부분이 다르다. 모든 지능은 뇌에서 작용한다. 이러한 뇌 사진을 통해 지능은 확실히 단일한 차원의 연속인 것은 아니다. 그렇다면 다양한 지능이 완전히 별개로 발달하는 것인가. 다중지능 이론에 대해 배우기 전까지는 그러한 줄 알았다. 하지만 뛰어난 운동선수가 과연 신체지능만 가지고 세계 제패를 할 수 있을지 생각해보면 완전히 별개가 아니란 생각이 들것이다.

참고 자료

없음