(아동발달과 장애) 영아기와 유아기 전반의 아동장애

목차

Ⅰ. 제 3장 영아기
1. 영아기의 발달
1)영아기 전반
2)영아기 후반
3)1세 전후
2. 영아기의 발달장애
1)영아기의 질병
2)영아기의 어머니와 자녀관계
3)영아기의 어머니와 자녀관계의 부족으로 인해, 이후 발달에서 장애가 발생하는 사례
4)영아기의 어머니와 자녀 분리 체험으로 인해 어머니가 아동을 학대했던 사례
3. 영아기의 건강 진단
1)건강 진단
2)3개월 영아의 건강 진단
3)7개월 영아의 건강 진단

Ⅱ. 제 4장 유아기 전반
1. 유아기 전반의 발달
1)유아기의 시작
2)1세 반 경
3)2세
2. 유아기 전반의 발달장애
1)유아기 전반에 보이는 언어 발달장애
2)언어 발달장애의 사례
3)유아기 전반의 부모-아동 관계 장애
3. 유아기 전반의 건강 진단
1)1년 6개월 아동의 건강 진단

본문내용

제 3장 영아기
1.영아기의 발달
1)영아기 전반 (출생~6개월)
출생에서 생후1개월까지는 입에 닿는 물건에 반사적인 빨기를 하며 우유나 모유를 먹는시간 외에는 거의 잠만 잔다. 생후2개월에 접어들면 소리나는 방향으로 얼굴을 돌리고 물건을 보려고 애쓴다. 또한 기분이 좋을때는 “아”와 같은 소리를 내기 시작하여 “에· 오”등의 소리를 내는 옹알이를 시작한다. 이때 어머니가 눈을 맞추고 대답해 줌으로써 부모와 아이의 정서적인 관계도 깊어지게 된다. 생후 3개월에 접어들면 목을 가눌 수 있게 되며 수면주기도 조금은 확실해 지고 웃기도 하고 응석부리는 소리를 낸다든지 칭얼거림도 시작한다. 자기 손발을 사용해 혼자서 노는일이 많아지고 말을 걸고 눈을 맞추면 기뻐하는데 Spitz는 이것을 “3개월 미소”라고 하였다. 4개월에 접어들면 목소리를 높이며 웃게 되고 부모와 부모 이외의 사람을 구별하기 시작하기도 하며 손과 눈의 협응능력이 발달하기 시작하여 물건을 보고 손을 뻗으며 손에 잡힌 물건은 뭐든지 입에 넣어 탐색한다. 5개월이 지나 체중이 7Kg을 넘기 시작할 때부터 이유식을 먹기 시작한다.
2)영아기 후반(6개월~1세)
6~7개월이 되면 앉기 시작하며 사람을 알아보게 되고 대부분 이가 나기시작하며 깨어있는 시간이 점점 더 길어진다. “아 아 · 바바바”처럼 음을 반복하는 옹알이도 많아지고 좋고 싫음을 표정으로 표현하며 낯가림을 시작하기도 한다. 8~9개월경에는 기어다니기 시작하며 동작의 모방도 여러 가지로 가능해지며 떨어진 물건을 찾거나 숨겨진 물건을 찾기 시작한다. 물건은 일시적으로 보이지 않게 되어도 없어진 것이 아니라고 하는 대상 영속성을 이해하기 시작했다고 할 수 있으며 “까꿍”놀이를 즐거워 한다. 10~11개월이 되면 깨어있는 시간도 확실해지고 이전보다는 시간적· 공간적으로 가족과 함께 지내는 시간이 많아진다. 1세가 될 때쯤은 체중이 태어난 때의 3배(약 9.5Kg), 신장은 약1.5배(약 75Cm)가 되며 잡고 일어서기부터 시작해 혼자서 일어서는 것이 가능해진다. 엄마, 아빠를 말하며 이가 약8개 가량 나온다.

참고 자료

없음