중급 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험 출제 및 출제의도

소개글

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목차

Ⅰ. 동아리에 관련된 유형(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)
Ⅱ. 적성에 관련된 유형(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)
Ⅲ. 여행에 관련된 유형(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)

본문내용

Ⅰ. 동아리에 관련된 유형(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기)

[말하기]

1. 뚜언씨와 아오이씨가 동아리 활동에 대해 이야기해요.
뚜언씨와 아오이씨처럼 이야기해보세요.

뚜언:아오이씨, 한국에 오기 전에 일본에서 동아리 활동을 했다고 들었어요.
아오이: 네, 사진 동아리 활동을 했어요. 뚜언씨는요?
뚜언: 저는 동아리 활동을 안 했어요. 사진 동아리 활동은 어땠어요?
아오이:사진을 찍으면 추억을 남길 수 있어서 좋았어요.
뚜언 그럼, 한국에서도 사진 동아리에 가입할 거예요?
아오이 : 아직 잘 모르겠어요. 요즘 한국영화에 관심이 생겨서요.
뚜언: 영화요?
아오이: 네, 그래서 영화 동아리를 알아보고 나서 결정하려고 해요.

1)
사진동아리
사진을 찍으면 추억을 남길수 있다
한국영화에 대해 관심이 생기다
영화 동아리

2)
댄스동아리
춤을 추면 스트레스가 풀린다
봉사 활동에 대해 듣고 나서 관심이 생기다
행사동아리

3)
밴드 동아리
친구들과 연주를 하면 행복해지다
토론하는 방법을 배우고 싶다
토론 동아리

2. < 보기>와 같이 친구와 이야기해보세요.
<보기>
가 : 한국에 오기 전에 동아리 활동했다고 들었어요.
나 : 여행동아리 활동을 했어요.
가 : 어땠어요?
나 : 여러 곳을 여행할수 있어서 좋았어요.
가 : 한국에서도 동아리 활동에 관심이 생겼어요?
나 : 네, 토론 동아리에 관심이 생겼어요.

[듣 기]

1. 다음 대화를 잘 듣고 질문에 답해 보세요

1) 두사람은 무엇에 대해 이야기해요?

2) 다음 중 맞는 것을 모두 골라 보세요.
① 왕랑씨는 일주일에 한 번 등산을 한다.
② 왕랑씨는 산악 동아리에 가입하려고 한다.
③ 하엔씨는 세계에서 일어나는 문제에 관심이 벗다.
④ 하엔씨는 다른 나라 학생들과 이야기 하는 것을 좋아한다.

3) 하엔씨는 무슨 동아리에 가입하려고 해요?

참고 자료

성균 한국어 3 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 (박현수, 김승희, 이연정, 임수경) 2019-01-03 하우
서울대 한국어 2A (서울대학교 언어교육원) 2013-05-01 문진미디어(외서)