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특수아 상담자의 역할

merida
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최초 등록일
2020.10.05
최종 저작일
2020.10
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목차

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본문내용

상담자는 내담자인 특수아의 욕구를 발견할 수 있도록 도와주는 역할을 하는 사람이다. 상담자는 특수아동의 내적 자원과 성공경험을 발견하도록 돕고 격려하며 문제 해결 활동을 지원해야 한다.
신뢰감과 안정감을 주면서 동기를 북돋아주고, 전문적인 조언과지시를 적절히 활용해야 한다. 비록 상담자와는 짧은 만남이지만, 이러한 만남을 통해서도 내담자가 무엇인가를 얻고 학습할 수 있어야 한다. 특수아동 상담에 있어서 상담자가 수행해야할 업무와 역할은 다음과 같다.

1/ 아동의 특수성을 이해하고 이런 특수성에 관련된 사회적, 학습적, 행동적 문제들을 이해하는 데에 노력한다.

참고 자료

이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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