정신간호학 축어록

목차

1. 의사소통 과정 기록지

본문내용

환자의 언어적⦁ 비언어적 행위
학생간호사
오늘은 컨디션이 좀 좋아보이시네요
투석갔다왔는대 목소리도 멀쩡하시고,
(치료적 의사소통 : 관찰한바를 말하기)

대상자
그러게 말이야 오늘은 좀 괜찮네

학생간호사
오늘만 같으면 컨디션도 금방 좋아지시겠는대요?

대상자
빨리 좋아져서 나가야지
.
학생간호사
빨리 나가셔서 아드님 보시게요?

대상자
응. 빨리 나가서 우리 수민이 봐야지.

(치료적의사소통 : 침묵 )
학생간호사
과장님이랑 퇴원이나 외출 얘기는 해보셨어요?

대상자
얘기는 진작에 해봤는대 안된대. 에이씨 내가 저 센터있을 때 이걸로(술마시는 시늉을 하시며) 사고를 하두친것도 있고, 컨디션도 예전보다 많이 떨어져서 꿈도 꾸지 말래(웃음)

학생간호사
아이고 많이 보고싶으실거 같은대
( 치료적 의사소통 : 적극적 경청, 반영 )

대상자
그지 많이 보고 싶지
학생간호사
마지막으로 보신게 언제에요?
대상자
방 들어가기 전에 본게 마지막이야
수민이 고등학교 졸업할 때 쯤 내가 방에 들어갔는대, 출소하고 집오니까 집나가고 없더라고
학생간호사
전화로 연락하신적도 없으세요?
대상자
센터에 있다가 여기 온지 얼마안됬을 때 전화 한번 왔었어

학생간호사
아 그때 그럼 출소하고 처음 목소리 들으신거에요?
(비치료적 의사소통 : 탐지)

대상자
아니 목소리는 아직 못 들었어
학생간호사
전화는 왔는대 목소리는 못 들으셨다구요?
(치료적 의사소통 : 재진술)

참고 자료

없음